★ 500万点達成校を訪ねました！
	川崎市新城小学校		心待ちしている来春のお買い物
	滋賀県甲賀市伴谷小学校		児童が地区を回り収集し仕分けも

★ 400万点達成校を訪ねました！
	春日部市武里西小学校		明るいランチルーム使い作業
	逗子市逗子小学校		キャンペーンで児童の関心高める
	富山市柳町小学校		カートリッジ回収は校区の全戸にＰＲ
	長崎県諫早市喜々津小学校		お買い物の小型耕運機が活躍
	富山市藤ノ木小学校		多い夜間作業、目標はテント

★ 300万点達成校を訪ねました！
	千葉県我孫子市根戸小学校		クラスから１０人、自宅と学校で作業
	静岡県磐田市緑ケ丘学園		利用者の機能訓練に役立つ仕分け作業
	鳥取県米子市住吉小学校		前年度分を１年かけ整理

★ 200万点達成校！
	埼玉県蕨市西小学校		横浜市日野小学校
	浜松市中央幼稚園

　　ベルマーク運動発足当初から参加している川崎市の新城小（藤田力校長、７６２人）が、４７年間のたゆまぬ取り組みで５００万点を達成しました。運動が盛んな神奈川県で３８番目、市で９番目でした。
　 ベルマークはＰＴＡ学年学級委員会が推進し、収集と整理は年１０回とほぼ毎月行っています。集合時間も朝９時と早いのですが、２４人のメンバーは「おしゃべりが楽しくて集まることは苦にならない」と、１月の活動日にも全員が顔をそろえました。
　 回収日の１週間前に、児童に渡す収集袋をクラス専用の布袋に入れて職員室に届けると、担任の先生が配ってくれます。収集袋に１０個のかわいいアニメを印刷し、回収の都度スタンプを押して児童が喜ぶ工夫も。整理作業では、仕分けが済んで点数計算に移った会社には赤地に「済」と書いたマーカーを置いて、進捗状況が一目瞭然です。収集袋と一緒に「ベルマークの日」を知らせるプリントを配って協力を呼びかける程度ですが、長年の取り組みで学校や地域の皆さんにすっかりお馴染み。マーク集めに協力してくれる商店もあるそうです。
　同校出身でもある安田裕子委員長は、「５００万点の中に、私が子供のころに集めたマークも含まれているのですね」と感慨深げ。ＰＴＡ副会長の梅岡秀子さんは「ベルマークは子どもたちと学校の助けになります」と話しています。０９年春、改築中の校舎が完成するのを待って買い物を予定していますが、地域をよくするために住民と児童が話し合う「新城ふれあいニコニコ会議」の場では、すでに希望の品物があげられていて、皆さん心待ちしているようです。
　 多摩川沿いに走るＪＲ南武線の、武蔵新城駅前商店街を抜けた閑静な住宅地にある創立５５年の学校です。父母たちの「学校ボランティア」が大活躍で、学校のホームページ作りや「読み聞かせ」、花の手入れなど、延べ約７００人が参加しています。「保護者の皆さんの協力体制はとても強い。子どもたちのためにベルマーク活動もさらに広げたいですね」と岡部養一教頭は笑顔で話していました。

＜写真上＞　カップラーメンの梱包用中敷を使ってマークを仕分ける学年学級委員会の皆さん
＜写真中＞　クラス専用のベルマーク袋を手にする安田裕子委員長、島谷友紀副委員長、廣山ゆき江副委員長（左から）
＜写真下＞　感謝状を囲んで５００万点達成を喜ぶ皆さん。左端は岡部養一教頭、右端は高橋則夫先生＝いずれも川崎市の新城小学校で　

　滋賀県甲賀市の伴谷小学校（望月幸夫校長、５９９人）が５００万点を達成しました。県内８校目、ベルマーク運動に参加した１９６１年以来の累計です。子どもたちが地区内を収集に回り、地区集会所で保護者と一緒に仕分けするという地区と一体になった活動が特徴です。
　 ベルマークを担当するのは、ＰＴＡは厚生部で、桂田郁代部長ら１６人です。部員は校区内の地区から１〜３人選ばれます。
　 児童もベルマーク活動に大きく関わっています。ベルマーク委員会（５、６年生で構成）の子どもたちが中心です。ベルマーク収集には４年生以上が地区、子どもがいない家庭にも回ります。それまでに自治会、子ども会からベルマーク収集への協力を要請する回覧が回されているので、ベルマーク活動については全家庭に伝わっています。
　 子どもたちが集めるのは年２回。仕分けは各地区の集会所で行います。会社別までの仕分け整理をしますが、子どもたちは10時半ごろには帰ります。その後は厚生部を中心とした地区の保護者の仕事になります。この後学校に持ち寄り、会社別、点数別に分けて集計、発送します。
　 伴谷小はスポーツが盛んです。軟式野球で昨夏、全国大会に出場、ソフトボールも３月に全国大会に出るそうです。

＜写真＞　５００万点達成の感謝状を手に喜ぶ伴谷小ＰＴＡの桂田郁代厚生部長（右）と松田美由紀副部長（左） ＝滋賀県甲賀市の同校で

　　大きな窓から日がさんさんと差し込む明るいランチルームに、６０人近いＰＴＡのお母さん達が集まり、ベルマークの仕分けや集計作業をなごやかに進めていきます――武里西小学校（鈴木光二校長、７４３人）は、１９６８年に旧大場小としてベルマーク運動に参加、大場小と沼端小が２００３年に統廃合してできた新設校です。春日部市内では４校目に４００万点を達成、ベルマーク活動でボランティアの多さが自慢です。
　 ランチルームは、児童１６０人が一緒に食事ができ、毎月１０回前後、違う学年の児童が一緒に食事をして交流を深めているほか、全学年、その月の誕生児童の給食会があります。給食メニューは同じですが、その日は特別にケーキが振舞われ、子どもたちはとても楽しみにしている行事だそうです。南側に面しているランチルームは、暖かく冬でも暖房がいらないほどの温もりのある、居心地の良い所でした。このほか同小は、機能性の高い「オープンスペース型教室」や図書室とコンピュータ室を一体にした「メディアセンター」など、色々な教育活動ができる環境です。
　 武里西小のベルマーク活動は、ＰＴＡの厚生部（富田美恵子部長）の中で１１人が担当します。収集日は６月、１１月、２月の年３回で、お手伝いの方を募って作業をします。１回につき約６０人の方の協力があり、延べにすると年１８０人以上の保護者がベルマークに関わっているので、運動への意識が高く、回収の成果もあがるメリットがあります。全ての作業は１日で行います。この人数が作業する場所にランチルームが最適です。整理から点数計算までの作業は、イチゴパックや卵ケースの小道具を使い能率よく行われ、９時半スタートして正午には終わります。予め教室からベルマークを運ぶなどの下準備や、送り状を作成して発送するのは厚生部員の仕事です。２年間ベルマークを担当している富田部長は、「お手伝いの方には、私より整理を経験した方がいるので作業に問題ありませんが、ランチルームを学校の日程と調整することの方が大変です」と話していました。
　 学校周辺は、１９６６年に建設された武里団地が建ち並び、真新しい校舎の中庭には、昨年９月にベルマークで購入したばかりの、百葉箱が目に付きます。
　 今後のベルマーク購入品は、児童が喜ぶ学校図書を予定しています。「古い表紙の本はたくさんあっても、やはり児童は、新しい本の方を手に取りますから」と荒井信男教頭は話していました。

＜写真上＞　明るく広いランチルームのおかげで、お手伝いの方が多くても楽々。整理作業も能率アップ（武里西小提供）
＜写真中＞　左側から荒井教頭、ベルマークを入れる袋を持つ富田部長と児童に渡す回収袋を持つ尾縄真紀副部長、イチゴパックや卵ケースの小道具を持つ厚生部の皆さん
＜写真下＞　設置したばかりの百葉箱。温度計や湿度計などの備品はこれからです＝春日部市の武里西小学校で

　　古都鎌倉の隣町、神奈川県逗子市の逗子小（川村信敏校長、８６８人）が、４６年間の取り組みで４００万点を達成しました。１８７２（明治５）年創立の歴史校で、昨年、市の文化教育ゾーンの一角に新校舎が完成し、新年度には校庭の整備も竣工します。それに合わせて買い物をしようと、ベルマーク活動に一段と弾みがついています。
　 活動の中心は３５人で構成するＰＴＡ厚生委員会。年度初めに友達同士誘い合って委員になったというお母さんたちだけに、集まりは和やかです。４月と８月を除く毎月第２火曜日に活動するというパターンが定着しています。朝、児童たちが各教室の回収箱に持ち寄ったマークを、明るく広々としたランチルームに集まって会社別に仕分けます。作業は午前中の２時間ほど。仕分けたマークはその都度、分担して家に持ち帰って枚数を数え、夏休みと冬休みの前に集計して発送します。ほぼ毎月の活動ですが、日程が決まっているので仕事を持っていても参加しやすく情報交換の場にもなると、お母さんたちに人気がある委員会です。
　 委員長の重城（じゅうじょう）洋子さんは、校庭が竣工したら遊具を設置して、ベルマークの成果をもっと学校の皆さんに知ってもらいたいと考えています。そこで昨年１１月、「ベルマークをあつめようキャンペーン」を行って最多の５６０グラムを集めた５年１組へ「集めたで賞」を贈り、子どもたちの意欲向上を図りました。宮崎和雄ＰＴＡ会長は「ベルマーク運動は、子どもたちにも取り組んでもらいたいボランティア活動です」と話しています。
　相模湾に面した逗子海岸に近い同校では、磯の生物観察や砂工作など、海を教材にした学習に取り組んでいます。新校舎は市の文化ホールや市民交流センターと建物が一体で、文化ホールで学習発表会を開いたり、センターの温水プールで水泳指導を行うなど、設備が整った公共施設を教育活動に役立てています。
　
＜写真＝上＞　明るく広々としたランテルームでマークを仕分ける厚生委員のお母さんたち
＜写真＝中＞　「集めたで賞のポイントは重さです」と指差す重城洋子委員長
＜写真＝下＞　梶井康正教頭（前列中央）と共に４００万点達成を喜ぶＰＴＡ
の皆さん。後列左が宮崎和雄ＰＴＡ会長、前列左が重城厚生委員会委員長、右が伊藤史子副委員長＝いずれも神奈川県逗子市逗子小学校で

　富山市立柳町小学校（林和郎校長、２３０人）が４００万点に到達しました。１、６年生が２学級、２〜５年生は１学級だけで、児童数が決して多いわけではありませんが、子どもたちをはじめＰＴＡ、先生、地域の人たちが一丸となった取り組みで、県内１１番目の４００万点校になりました。
　 同小では８月を除く６〜２月の第２週をベルマーク収集期間にしています。この期間に子どもたちは家庭からベルマークを持参し、イチゴパックを使った回収箱に番号別に仕分けして入れます。年間に１人２００点、全校で５万点が目標です。
　 収集期間前に持参を呼びかける案内を出し、集まったベルマークを整理・集計するのはＰＴＡ（同小では「あおやぎＰＴＡ」と称しています）の学級委員会（中崎芳子委員長、１２人）です。７月と１１月に仮集計を行い、２月に最終集計しています。手間のかかる作業なので、学年に２人ずつの学級委員だけでなく、一般の保護者にも協力を呼びかけます。２０人ぐらいは集まるそうです。
　 学校内だけでなく地域の協力も受けようと、校区にあるスーパーに収集箱を置かせてもらっているほか、夏休み前と正月明けには１週間ずつ学校玄関にカートリッジの回収箱を置き、使用済みのインク、トナーカートリッジを出してもらっています。協力依頼の文書は、廃品回収のお知らせに合わせて校区内全戸に配布しています。
　 同市中心部には２００４年春まで小学校が８校ありましたが、児童数の減少などで統合が進み、この春は３校になります。多くが他校と一緒になる中で統合しないのは柳町小だけです。「それだけに地域とのつながりが強く、ベルマーク活動にも協力的です」と山崎義明ＰＴＡ会長は話していました。
　
＜写真上＞　家庭から持参したベルマークを番号ごとのトレイに分けて入れる子どもたち
＜写真下＞　４００万点達成の感謝状を囲む、ＰＴＡ会長の山崎義明さん、学級委員長の中崎芳子さん、同副委員長の斎藤準子さん（左から）＝いずれも富山市の柳町小で

　長崎県諫早市立喜々津小学校（宇田川眞校長、５２３人）が参加３４年でベルマーク収集点数４００万点を達成しました。長崎県内では１０校目です。
　 各クラスの保護者１人、計１８人のＰＴＡ環境部（伊東和代部長）が担当しています。このほか７人の教職員もメンバーに加わっていて、マーク回収などの手助けをしています。整理・集計作業は毎学期に２回で、午前と午後の２組に分かれた部員９人ずつで行っています。仕事を持っている部員も多く、「なるべく負担を少なくしたい」と、年度初めに作業に参加しやすい時間を聞いたところ、都合よく９人ずつに分かれたそうです。
　 ベルマーク預金でのお買い物は、定期的にボールなど運動用具の購入に充てていました。２年前には小型耕運機を購入し、「花壇の手入れに使っていますが、とても重宝しています」と、宇田川校長が話してくれました。
　 喜々津小は、諫早市と長崎市を結ぶ国道３４号の中間にあたる旧多良見町（０５年３月に諫早市などと合併）にあります。長崎自動車道のインターチェンジも近く、企業進出や公共施設の建設、長崎、諫早両市のベッドタウンとしての開発が進んでいます。
　 地区の伝統行事では、大村湾に面した地元漁港で毎年１０月上旬に行われる「ききつ船津ペーロン大会」が有名です。中国の船を模した手こぎのペーロン船のレースで、３００〜３５０年の伝統があるといわれています。喜々津小も大会の１週間後に、喜々津東小と合同でペーロン大会を開いています。体験学習の一環で５年生が参加、子どもたちがとても楽しみにしている年間行事だそうです。
　
＜写真＞　畳敷きの部屋で環境部員が仕分け・集計作業をします＝諫早市の喜々津小学校で

　富山市の藤ノ木小学校（平井義明校長、７５５人）のベルマーク送票点数が、累計で４００万点になりました。運動に参加してから４０年、県内では１２番目の到達です。
　 ベルマークは毎月１回、各クラスで回収します。仕分けるのはＰＴＡのベルマーク委員会（清水香子委員長、２３人）です。委員は、正副委員長を除いて各クラスから１人ずつ選ばれており、それぞれが自分のクラスで集まったベルマークをまとめ、同じ番号、同じ点数ごとに１０枚ずつテープで止めていきます。
　 集計は年に３回（学期に１回）で、ベルマーク委員全体で行います。日中は働いている人が多いため、夜間に集まることがほとんどで、０７年度最後の作業は２月中旬、土曜の夜でした。
　 これまでベルマーク預金を使い、さまざまな備品をそろえました。最近購入したのは舞台を照らすスポットライトで、発表会などの行事で活躍しています。今後の目標はテントだそうです。
　 校歌に「高くそびゆる立山の雄々しき姿仰ぎつつ」とあるように、富山市郊外の同小からは東に雄大な立山連峰を一望することができます。０７年１〜２月には「○月○日の立山連峰」のタイトルでほぼ連日、インターネットのホームページに学校から見た立山連峰の写真をアップ、関心を集めました。
　 同小は、子どもたち同士、また子どもたちと先生とのつながりを重視しています。例えば縦割りグループ活動では、オリエンテーリングや給食会に１〜６年生が仲良く参加しています。また毎週木曜日午後の「ふれあいタイム」で、先生方と子どもたちが一体となって遊ぶミニ集会を開くなどしています。
　
＜写真＞　働くお母さん方が多いため、年３回の集計作業の多くは夜間に実施しています＝富山市の藤ノ木小学校で（同小ＰＴＡ提供）

　児童９０６人、２６クラスと我孫子市内で一番多い根戸（ねど）小学校（山田豊校長）は、学校創立１９７６年の翌年にベルマーク運動に参加して、総累計が３００万点を達成しました。現在校舎を増築中で、４月には１０２０人以上になる見込みです。ＪＲ我孫子駅や学校の近くにマンションや一戸建住宅が建ち並び、東京への通勤圏であることから、児童が増え続けています。
　 活発な活動を率いるのは、ＰＴＡ役員会（９人）のうち会計監査役、尾崎輝枝さんと、渡辺陽子さんです。全児童の保護者は、必ず何らかの学校の仕事をすることになっています。ベルマークの担当は各クラスから１０人を選び、自宅で仕分けする担当と、学校で集計する係りを、あらかじめ割り振ります。毎月１０日をベルマークの日として回収、担当者が自宅で仕分け作業を行っています。０７年度の点数集計は、年５回を計画しました。１回に２０人から３０人位のメンバーで行います。
　 訪問した日は１月２５日でしたが、「２００７年度内に点数が確定するように、次回の作業は２月１３日に集計作業をして、財団に送ります」、「その前にカートリッジを先に送り、点数葉書を一緒に送れるようにします」、「今、１月中頃の到着分マークを検収ですね。進行状況はホームページで見ています」。尾崎さんと渡辺さんは、熱心に話していまた。
　 みんなの協力で貯えた資金で、毎年、年度末に備品を注文していますが、今回はソフトバレーボールと長縄に決まりました。長縄は、４月からクラスが増えるので、３２本揃える予定だそうです。「これからも子どもたちのためになる備品を、先生方と相談して決めていきたい」と役員の皆さんは話しています。０６年には２台目の和太鼓とスライド式台、合計４０万円以上を購入しました。昨年６月に行われた運動会では、赤と白の太鼓に合わせ、熱心な応援合戦で盛り上がったそうです。
　 同小は、「つくし野保育園」と「デイサービスセンター」が隣接して、保育園児や高齢者とのふれあいを日常的に行っています。３学期の１月から２月までの間に約３０回も、４年から６年生の児童が８人のグループに分かれて、お昼休み時間にセンターへ行っています。昔遊びのお手玉や折り紙を教わり、お話しをしながら過ごすそうです。お訪ねした日は、１年生が園児を迎えて学校の中を案内していました。学校周辺は、森林や湧水池などの自然環境にも恵まれています。

＜写真上＞　前列右から海老原政登教頭、山田校長、鎮目美和ＰＴＡ会長。感謝状を持っている尾崎さんと、渡辺さん（その左）やＰＴＡ役員のみなさん
＜写真中＞　担当の方に分かり易くまとめた手順書や、会社別に仕分けられたマークを入れているイチゴパックを使い、和やかに行われる集計作業を説明する役員
＜写真下＞　昨年６月に行われた運動会。熱心な応援合戦の様子（根戸小学校提供）＝いずれも根戸小学校で

　　静岡県磐田市の緑ケ丘学園（尾上文雄園長）のベルマーク送票点数が、累計で３００万点になりました。入所者５０人、ショートステイやデイサービスを含めても７０人利用という、決して大きいとは言えない施設ですが、１９７９年の運動参加から２８年余で大台に到達しました。背景には、地元の社会福祉協議会や農協、ライオンズクラブ、老人会など、たくさんの人たちの善意があります。
　 同園は義務教育を修了した知的障害者のための更正施設です。開設当初からの利用者も少なくなく、男性２９人、女性２１人の入所者の年齢は２６〜７４歳、平均年齢は５１・６歳です。障害の程度に応じて木工や農作業、委託作業などに従事しているほか、歩行訓練や調理実習などにあたっています。
　 週に１、２回のベルマークの仕分けは、利用者の機能訓練の一環としても役立っています。はさみでマークを切る、職員が手作りしたマス目入りの整理トレーを使って番号別にそろえる、点数を数える……。５０人の入所者のうち作業に取り組むのは２０人ぐらいで、作業ごとに分担を決めて参加します。要領を覚えるまでは大変ですが、いったん覚えると根気よく作業を続け、着実にベルマークの山を減らしていきます。天気のいい日は外での作業や運動が多くなるため、雨天の日の作業が多くなるそうです。
　 これまでベルマーク預金でベンチや遊具、ボールなどを購入しました。今後の予定について、尾上園長は「２年前に現在地に移転したばかりです。中庭に、利用者がくつろげるような遊具やベンチ、ピクニックテーブルなどをそろえたい」と話していました。いました。

＜写真上＞　ベルマーク預金でボールもたくさん買いました
＜写真下＞　職員手作りの整理トレー。ベルマーク番号ごとに区分されています＝いずれも静岡県磐田市の緑ケ丘学園で

　 鳥取県米子市の住吉小学校（松原弘校長、７７３人）が３，００５，７８６点に達しました。１９６４年５月に参加して以来の累計です。３００万点は鳥取県では５校目、米子市内では３校目。前年度に収集した分を１年かけて仕分け整理するという方式をとっています。
　 担当するのは児童会が福祉委員（５、６年生約２５人）。ＰＴＡの方は特別委員会のひとつベルマーク委員会（米田千代美委員長、１１人）です。
　 収集は毎月１５、１６、１７日。学校に持ってきてもらい、福祉委員が全クラスを回って集め、回収箱に保管し毎月貯めていきます。仕分け整理はＰＴＡが担当しますが、ベルマーク委員は全体を統括、実際の仕分け作業はクラス役員が中心。仕分けの対象は前年度に貯めたベルマーク。４月のＰＴＡ総会の時に、クラスごとに１年間の仕分けのノルマを決める、それぞれのクラス役員は学級レクや授業参観の時を利用して番号別に分ける、９月末までに仕分けを終え、１０月にボランティアの親子５０人が参加して点数別に分け、１１月にベルマーク委員が最終集計して発送する、という段取りです。
　 ここで役立っているのはベルマーク整理シートです。近くの幼稚園などで採用しているのを借用しました。このシート１枚に１００マスあり、ここにマークを貼り付けていきます。これまでは、ホッチキスなどで留めていましたが、集計するときにほどいたりしていたため、作業が手間取っていたそうです。
　 以上ように収集と仕分けは別個に流れ、同年度の中では連動させないのが住吉小の特徴です。この方式を始めたのは２年前から。仕分け作業に人が集まりにくかったり勤め人が多かったりでベルマークが貯まるばかりで仕分けが追いつかない状態でした。貯まったベルマークを処理するため、特別委員会にベルマーク委員会を設置して取り組むことになりました。
　 ベルマーク委員会を設置した年には、前年度までに貯まったベルマークを一気に１０万点ほど処理しました。それ以来、前年度までに貯まったマークを翌年仕分け、整理するという形になったそうです。米田委員長は「仕分けの流れをつくらなければ、と考えた結果です。クラス役員に余り負担がかからずに出来ます」と話していました。

＜写真＞　３００万点達成の感謝状を手に喜ぶ住吉小PTA会長山口一樹会長（前列右から２人目）とベルマーク委員長の米田千代美さん（同３人目）らベルマーク委員と学校関係者＝鳥取県米子市の同校で

　福岡市の東若久小学校（熊谷節子校長、３５０人）のベルマーク収集点数が３００万点を超えました。参加は開校した１９７８年で、創立３０周年と同時の３００万点達成です。昨年１１月の記念式典にあわせて、ベルマーク預金で理科実験用のデジタルはかり、天びんを購入し、各クラスに備えました。
　 ＰＴＡの担当は保健厚生委員会（高谷多鶴子委員長）で、各クラスから１人の計１２人がメンバーです。児童がクラスに持ち寄ったマークは、毎月２５日に回収、翌月の第２金曜日に定例委員会の開催を兼ねて、整理、集計します。このほか、毎学期に１回、各クラスから保護者１人が作業に参加します。発送は１１月と２月の年２回。毎回の作業はＰＴＡ会議室で午前１０時から始めます。
　 １月の作業日には高谷さんら６人のお母さんが集まりました。小さな女の子を連れた人も。この日は幼稚園の行事と重なり、風邪をひいた子どもを病院に連れて行った人もいて、参加者がいつもより少なかったそうです。
　 ベルマークの作業日に取材するたびに、仕事を持ち、家事をこなし、家族の世話をしながら活動するのは「大変そうだな」と感じるのですが、作業中のお母さんたちは、そんな素振りをまるで見せません。この日の６人も、おしゃべりしながらも手は休めず、マークの仕分けを進めていました。「忙しいのはお互いさま。無理をしない、無理をさせない」ということなのでしょう。
　 高谷さんは「子どもは親に言われて、マークを学校に持ってくるだけで終わっているような気がします」と、子どもたちがもっと積極的に活動に加わってほしい、と願っています。児童の委員会活動にベルマーク回収、仕分け・整理作業を採り入れている学校もありますが、現状はまだ少数派のようです。「親子の対話ができるし、ボランティア意識も深まると思います」と話してくれました。

＜写真上＞　おしゃべりしながらも手は休めず、なごやかに作業
＜写真下＞　小さな女の子を連れてきた人も＝いずれも福岡市の東若久小学校で

　大分市立鴛野（おしの）小学校（麻生美明校長、４４８人）がベルマーク収集点数３００万点を達成しました。参加は開校した１９７９年、１１年後の創立４０周年に向けて、さらに点数を積み上げ、グランドピアノを購入しようと、大きな目標を掲げています。
　 各クラスから１人の計１５人のＰＴＡ学年部（川上路代部長）に、ベルマーク担当の山下香里さんら３人がいます。毎月、児童から回収したマークを、各クラスの学年部員が自宅で協賛会社別に仕分けします。さらに学年部会で整理したあと、夏休み明けと２月に全体集計して、発送する流れです。全体集計の日には、３人の担当のほか、ボランティアのお母さんたちが参加して作業します。
　 取材した２月中旬の作業日は、学校近くの鴛野地区公民館に１０人が集まりました。鴛野小は、新学期にＰＴＡ活動に参加するボランティアを募っています。この日、参加したお母さんたちは「細かい作業が好きなので」「午前中に終わるから」などの理由で、ベルマークのボランティアを希望したそうで、てきぱきと手際よく、マークを切りそろえ、１０枚単位で整理していました。
　 担当の山下さんたちは、これからの目標と課題を挙げてくれました。「あらかじめ備品の購入計画を立てると活動の励みになる」と、学校創立４０周年にグランドピアノ購入を目指します。また、へき地校などの援助につながるベルマークの意義を子どもたちに知ってもらい、「もっと積極的に活動してほしい」と、話しています。
　 鴛野小は市中心部から約６キロ南、国道１０号とＪＲ豊肥線が並行して走る住宅地にあり、大分市内では中規模の小学校です。ＰＴＡのボランティアは、ベルマークのほかに、学級懇談会参加者のために、幼児の世話をする育児ボランティアといったユニークなものなどがあります。

＜写真＞　ＰＴＡ学年部とボランティアのお母さんが一緒に仕分け・集計します＝大分市の鴛野小学校で

埼玉県蕨市西小学校
　半田泰雄校長、４８４人。ベルマーク回収箱が各教室にあり、学期ごとに締め切りを決めてＰＴＡ厚生委員会１６人が回収します。年３回、仕分けまでを学校で行い、集計は家庭に持ち帰ってします。地域も協力的で、近くの公民館や郵便局にも回収箱を置かせてもらっています。学校は旧中山道近くの住宅街にあり、埼京線北戸田駅から徒歩１０分ほど、昔の日用品や農具などを集めた郷土資料室がある他、県立蕨高校生がクラブ活動を指導するなどの交流も盛んです。

横浜市日野小学校
　　杉山百合子校長、４１２人。港南区にあり１８７３年（明治６年）創立。鎌倉街道、横浜横須賀道路の日野ＩＣ近くですが、日野中央公園が広がるなど緑も多い住宅街にあります。秋の運動会は日野小オリンピックと呼ばれプログラム作成からアナウンス、実況まで児童が行います。ベルマーク運動には６５年に参加、ＰＴＡ学年委員会のベルマーク係６人が活動を担いますが、年３回の仕分けや集計には各クラス２人の応援が加わります。地域のお店の協力も支えです。