昨年、創立１３０周年を迎え、改築で新校舎誕生。多目的室、英語活動室、コンピューター室を備えています。昨年の夏休みには長浜青年会議所の協力を得て、小学校内で「長浜まつり」を催しました。「地域の子どもは地域で育む」と言うのが狙いです。射的、ダーツなどの遊びのブース、ギネス記録に挑戦する体験コーナブース、人形劇団を見る催しブース、飲食ブースなどが設けられ大盛況でした。子どもたちはＰＴＡだけでなく周りの地域の人たちに支えられて、育っていくものだと思います。
　ベルマーク運動も校区地元の人たちの協力に中で活動しています。昨年は参加４０周年を迎え、６００万点を達成しました。３１人の厚生委員が年に６回集まっています。子どもたちにもベルマーク委員会があり、月に２回の活動をしています。親子で協力、アンケート調査をしたりして、先輩たちから受け継がれたものを守りたいとおもいます。
＝５月９日、大津市の生涯学習センターで

　ベルマークの担当者は幼稚園、地域などさまざまな部から選ばれていますが、家で作業ができる、年間の予定が立つなどから人気があります。年間の集票は約１５万点です。児童数が６００人ですから、年間に１人が２５０点を集めていることになります。
ベルマークを担当するＰＴＡの教育助成委員会は総勢１４人ですが、分類作業にはボランティアのお母さんたちも手伝ってくれます。小さなマークはおしゃべりで出る笑いの息でも飛びそうになるので、給食で使ったヨーグルトのカップに入れます。毎月回収、整理日は年に５回、発送は２回です。ベルマーク通信は定期的に発行、マークの切り方、協賛会社の品物をイラストで紹介しています。ネピアなどは１０枚ずつを１束にまとめ、マヨネーズなど薄っぺらいものはセロテープに貼り付け、固い紙にホッチギスでとめています。ロッテは袋のまま３分の１ぐらいに切っています。各クラスで袋の回収率を棒グラフにしています。１枚１枚のマークは小さくとも、みんなで出来るボランティアとして、大きな夢が得られます。
＝５月３１日　京都市の京都市女性総合センターで

　私たち４人はちびまる子の人形を使って、わが校の活動を見てもらいます。あと、奥村校長先生がパソコンに取り入れた写真やグラフで学校の現状を説明してもらいます。
　母　「これまでの合計が４３７万点で、大阪府下では８番目になったよ」
　まる子　「すごいね。町の人にも協力してもらっているんでしょう」
　母　「各学期に２、３回、一週間の収集期間をつくって校区のスーパーや郵便局にベル箱を置かせてもらっているのよ。町のひとたちの協力がとても嬉しいわ」
　丸尾　「マークを集めるとき、ぼくたちが注意することは何ですか」
　母　「ガムとかチョコレートのマークは小さいから、ワクより大きく切って欲しいの。会社番号や点数は切り落とさないようにね。年に４回発行するベルマークだよりもよく見てね」
　たまえ　「お母さんたちが頑張ってくれているんだ。わたしたちも頑張らなくちゃ」
＝５月１０日、大阪市のドーンセンターで

　東大阪市は大阪市の東の方向にあって、商店街やマンションが建ち並んでいます。児童数４７０人。ベルマーク活動は年度はじめに協賛会社の一覧表、ベル袋、協力を呼びかけるプリントを配ることから始まります。担任の先生も子どもたちにマークを集めると学校で使えるいろいろな物が買えることを説明します。お母さんも子どもたちも一覧表を見て、マークの付いた商品をできるだけ買うように、また見逃さないように心掛けています。校区のスーパー２店とカメラ店にプラスチックのベル箱を置かしてもらっています。毎月１回、回収しますが箱に半分ぐらい入っていることもあります。
　毎月１回「ベルマークの日」を決めて、こどもたちがマークを持ってくると、５、６年生のベルマーク委員１９人が集めます。子どもたちがマークの半分ぐらいを切り揃えますが、あとPＴＡの役員、施設、クラス委員ら１２人が毎月第３金曜日の午前中に集まります。簡単に物が手に入る時代ですが、親子で１枚１枚を集めることで子どもたちが物の大切さを知り、ボランティア活動を認識します。昨年は黒板クリーナー、バスッケットボール、鉛筆削り機などを購入しました。これらには「ベルマークで購入」と書いています。（自作のビデオを上映）
＝５月２３日、大阪市の森ノ宮キャスパーホールで

　上野小学校は創立５４年、児童数約１０００人のマンモス校です。ベルマーク活動は３８年前に参加、昨年４００万点を達成しました。担当はＰＴＡの学級委員７５人を中心に、毎月第２週の月曜日から金曜日までを「ベルマーク週間」として集まります。年に２回集計し、発送です。今年はベルマーク箱を各クラスに設置しました。回収日は手紙で全児童に呼びかけていましたが、作業が大変と言うことで、委員会で簡素化を検討。マークの番号別の箱を職員室横に置き、子どもたちが休憩時間などに、分けて入れることにしました。結果、お母さんたちの作業が楽になったばかりか、子どもたちのベルマークに対する意識が高まりました。残念なことに低学年は協力的でしたが、高学年は遊ぶ時間が無くなると言うことで、あまり協力的ではありませんでした。近くのスーパーにもベル箱を置かせてもらい、地域の方にも協力を得ています。
＝６月２８日、大阪市の森ノ宮ピロティホールで

　明治６年、お寺の本堂を使って開校したわが登美丘東小は来年に創立１３０周年を迎える伝統ある小学校です。オーストラリアのアイアンサイド小と毎年国際交流をしています。ベルマーク活動はＰＴＡの５つある委員会の中の環境委員会が担当、実行委員５人、学級委員１０人の計１５人で構成されています。任期は実行委員が２年、学級委員が１年ですが、任期がくれば１度に交代するのではなく、任期をずらして少しずつ交代します。この方が引き継ぎがスムーズに出来るからです。毎年４月、担任の先生からウサギの絵のついたベル袋が全児童に配られます。毎月第１水曜日に子どもたちが持ってきます。キユーピー、ネピア、味の素など分かりやすいマークは子どもたちが仕分けして袋に入れます。簡単な仕分けですが、子どもたちも参加することで、意識が高まります。環境委員の作業は午前１０時から１時間半ぐらいで終わります。仕分け係と集計係に分かれてします。発送は学期に１回、年に３回です。おしゃべりをしながら、楽しく作業し、家に持ち帰ることはありません。年間約１０万点ぐらいを集めています。お年寄りや地域の人が協力してくれるので、今後、校外にも収集箱を置くことを検討中です。
＝６月２１日、大阪府堺市のサンスクエア堺で

　私たちの学校は明石海峡大橋や淡路島を一望できる高台にあって、各学年とも３、４クラスある、神戸市内では大規模校です。ベルマーク運動は昨年、５００万点を達成、継続の大切さを改めて感じております。まず、年に５回の整理日を設定、当番学年を決めます。
　働くお母さんのために早めに日程を決めて、出席率を良くします。小さいお子さんを持つ人や学校に来られない人には家で出来るフチ切りをお願いします。学校での作業は午前中で、子どもたちに返す袋にはスタンプを押します。ミニコープにベル箱を置かせてもらい、地域の皆さんにも協力してもらっています。発送は年２回。午後からの作業になるので小さいお子さんがいない人に頼んでいます。運動は地味な活動ですが、１点でも多くという気持ちを持って、１人１人が達成感、充実感を味わっています。「継続は力なり」を合言葉に、これからも努力していきたいと思います。
＝５月２９日、神戸市の兵庫県民会館で

　わが校は各クラスから１人ずつ選ばれた成人教育部が担当します。まず、各家庭にプリントでベルマークの主旨を書き、積極的な参加を呼びかけます。１点が１円になることを知らないお母さんが多いからです。各部員が自分のクラスの箱を作り、教室に置きます。毎月初めの２、３日を「ベルマークの収集日」として、子どもたちがマークを持ってきます。あと、部員が集まり会社別に分けます。子どもたちの情報交換や世間話で、忙しい中にも楽しいひと時を過ごします。マークは１人が３、４社ずつに分けて家に持ち帰ります。同じ点数のマークはセロテープで１０枚をひと束にします。数えやすいので皆さんにもぜひお勧めします。
　昨年は学校と相談の上、低学年用の図書を購入しました。注文した本が届いた時の喜びは今でも覚えています。本の１冊１冊に「ベルマークで購入した本です」のシールを貼りました。子どもたちもとても喜んでくれました。作業は根気の要るものですが、同時に喜びも実感できるものでした。（校長、担任の先生が応援に来てＯＨＰを上映）
＝５月２４日、奈良市の奈良県新公会堂で