ベルマーク運動説明会　６月１２日(木)つくば

(2014/06/16)印刷する

牛久（うしく）市立牛久小学校体験発表をした山口真由美さん（左）らＰＴＡのみなさん
児童と先生が回収、委員は自宅で仕分け　牛久小学校は、明治４年創立で、長い歴史と伝統を誇る小学校です。周辺には、河童伝説で有名な牛久沼があり、市街地にも近い場所ながら、緑が多く自然に恵まれた環境となっています。　現在、全校生徒数は４６４名です。「共に　楽しく　豊かに」を校訓に、子どもたちは地域の協力もあり楽しく学校生活を送っています。　それでは、ベルマークについてお話しさせていただきます。ベルマーク委員について　ＰＴＡベルマーク委員は、各学年１名ずつ選出され、合計６名で活動しています。児童ベルマーク委員会は、今年度ベルマーク委員会とボランティア委員会が一つになり、新しく「みんなで幸せづくり委員会」となりました。今回は昨年度の活動発表のため、名称はベルマーク委員会といたします。ベルマーク回収の流れ　まず、ＰＴＡベルマーク委員が、ベルマークの収集についての手紙を作成し、全児童に配布します。手紙には回収袋の作成図が添付してあり、自分で回収袋を作るようになっています。　担任の先生は、回収日が近づいたら袋を配布し、ベルマークの回収を連絡帳で呼びかけます。　回収日に袋にベルマークを入れて、学校に持っていきます。各教室に、ベルマークを回収する缶が置いてあり、そこに袋ごと入れます。回収日は基本毎月１日ですが、その日だけでなく、１週間くらいの回収期間をもうけています。　それを児童ベルマーク委員が、月１回の委員会の日に、各クラスに缶の回収に行きます。そして、ベルマークを袋から取り出し、「ありがとう」の気持ちを込めて回収袋にスタンプを押します。回収用の缶と袋を各教室に届けます。　このように、回収に関してのほとんどを、児童ベルマーク委員と先生方が担ってくれています。インクカートリッジ回収について　私たちは、キヤノンとエプソンのインクカートリッジを回収しています。昇降口にインクカートリッジ専用回収箱を設置しています。昨年度は、各メーカー１箱ずつしか送れませんでしたが、１個の点数が高いので結構な点数になりました。今の時代、パソコンの普及で、プリンターを所持している家庭が多いので、積極的に呼びかければたくさん回収できると思います。仕分け・集計について　児童ベルマーク委員が、委員会の時にやれるところまで番号ごとに分けてくれます。その際、小さな引き出しがたくさんついたボックスを利用しています。　残った分はＰＴＡベルマーク委員が整理・分類し、点数を数え集計します。点数を数えるとき、同じ点数のものをセロテープで帯状に貼っていきました。同じ大きさに切りそろえたので、手間はかかりましたが、数えやすく集計が楽でした。　年２回発送という大まかな計画のみで、定期的な活動日は決めず、発送前に集中して行いました。最初は集まって作業しましたが、仕事をしている役員が多く集まりが悪かったので、それぞれ自宅で作業してもらうことにしました。最後の集計は、委員長と副委員長の２人で行いました。最後に　牛久小のベルマーク活動は、特別に力を入れているわけではありませんが、毎年少しずつ貯め続け、現在２７万点ほどになりました。地味な活動でもこれだけ貯められたのは、児童および保護者への協力を呼びかけ続けたことで、ベルマークへの意識が高まったのだと思います。　また、児童ベルマーク委員と先生方が協力してくださるおかげで、仕事をしている役員でも無理なく活動ができました。　ベルマーク運動は、商品を購入できるだけでなく、リサイクルを通して地球環境にも貢献できる、とても素晴らしい運動だと思います。ひとりひとりの集められるベルマークは少なくても、学校全体で協力しあえば大きな力となります。子どもたちのために、頑張っていきましょう。
＝つくば文化会館アルス