★ 600万点達成校を訪ねました！
	兵庫県西宮市立広田小学校		２６年前購入したジャンボ滑り台が活躍

★ 400万点達成校を訪ねました！
	秋田市立飯島小学校		参加者増へ「活動の場は、懇親の場」ＰＲ
	千葉市立こてはし台小学校		仕分けや集計は毎月、お手伝いも応援
	横浜市立並木中央小学校		仕分け、集計には３０人もの応援
	兵庫県尼崎市立大庄小学校		仕分けは学校、集計は自宅で作業
	鳥取県倉吉市立成徳小学校		仕分けは昼と夜、お手伝いの希望も多く

★ 300万点達成校を訪ねました！
	埼玉県越生町立越生小学校		情報交換しながら仕分けや集計作業
	横浜市立常盤台小学校		郵便局や大学、病院に回収箱
	奈良市立富雄北小学校		児童見守りの合間に保護者が仕分け
	長崎県長与町立長与南小学校		３グループで作業し、効率よくスピード化

★ 200万点達成校を紹介します！

宮城県岩沼市立岩沼南小学校

　兵庫県西宮市立広田小学校（上月啓史校長、９４５人）のベルマーク収集点数がベルマーク運動に参加（１９６７年）以来の累計で６００万点を超えました。６００万点達成は県内１８校目で、ベルマーク預金により２６年前に買った直線ジャンボ滑り台が同校名物として今なお健在です。
　ベルマークを担当するのはＰＴＡベルマーク委員の西田満子さんと伊藤真澄さん。両委員のもとにベルマーク仕分けのお手伝い係りがクラスから５人選ばれます。同校ＰＴＡでは１年に１回、保護者が何かのお手伝いすることになっています。
　回収、仕分けは学期に１回。児童が持ち寄った回収袋を担任が職員室の回収箱に入れておきます。ベルマーク委員はこれを集めて、９テーブルに分けます。お手伝い係りは企業別の番号がふられたカップラーメンのケースに入れていきます。そのあと、２人１組で点数別に分け計算し数字を記入、整理袋に入れます。このあとは委員が最終集計し送り状に記入し発送します。お手伝い係りは仕分けだけで、マークのカットは保護者に切って出してもらっています。
　名物の直線ジャンボ滑り台は１９８４年にベルマーク預金で購入しました。その横に３年後、設置されたＳ字ジャンボ滑り台とともに長年、「広田小の顔」として活躍しています。ジャンボ滑り台は、傾斜地に建つ同校の特色を生かしたものです。校舎と運動場の間の傾斜に滑り台のほかにスタンドもあります。
　広田小は保護者と地域の方によるボランティア活動が盛んです。登下校の安全パトロールや昔遊び、昔の暮らしの指導、クラブボランティアではクラブ活動を支えています。お手洗いに楽しい絵を描いた学校美化ボランティア、読み聞かせなどの図書ボランティアなどもあります。住田和子ＰＴＡ会長は「子どもたちを地域で育んでいこうという姿勢、意識、連帯感の醸成があってのこと」と話しています。

《写真上から》
・ベルマークの仕分け作業をするＰＴＡの保護者
・名物の直線ジャンボ滑り台。２６年前にベルマーク預金で設置されました
・坂道にあり広い学区全域を網羅した地図＝いずれも西宮市の広田小で

　秋田県の秋田市立飯島小学校（斉藤英樹校長）が、４７年がかりの取り組みで、ベルマーク累計４００万点を達成しました。
　ベルマーク活動は、ＰＴＡ総務部の３８人が取り組んでいます。執行部役員（任期不定）のＰＴＡ副会長・斎藤しのぶさん、総務部長・山平弥江子さんと、１年生から６年生までの全１８学級から２人ずつ選ばれた３６人のお母さん達（任期１年）で構成されています。
　ベルマーク収集は６月、９月、１０月、１２月、３月の、基本的に１日に行われます。収集日が近づくとＰＴＡ広報紙、学校だよりで協力を呼びかけます。当日、子どもたちは、あらかじめ配布を受けた「ベルマークくん袋」に入れて持参し、各学級ごとにまとめ、生活科室へ届けます。
　総務部のお母さん方が作業するのは７月、１１月、２月の３回。午前９時３０分に生活科室に集まり、協力会社別にマークを仕分け、集計します。これに先立ち、児童保護者４４７世帯に参加を呼びかけていますが、出席者は毎回２０人程度といいます。
　「参加人数が少ないのは仕方ありませんね。仕事をお持ちのお母さんもいるでしょうし、ＰＴＡ活動自体を面倒と思っている人もいると思います。それにベルマーク作業は細かくて大変と、敬遠されがちです。そこで私たちは、なごやかで楽しい場づくりに腐心しています。負担を軽くして、手数を少しでも省けるよう努力を重ねています。作業も整理しきれなければ、次回へ回すことにして、１２時にはおしまいにします。ベルマーク活動の場は、お母さん同士の懇親の場なのね――ということを多くの人に知ってもらい、参加の輪が広がればと思っています」と、総務部長の山平さんは話します。
　活動の成果で、児童が使う掃除機（カーペット敷きの廊下がある）、鉄棒、ＰＴＡ活動のためのパソコンとシュレッダーなどを購入してきました。
　飯島小学校は、１８７５（明治８）年創立で、１３４年の歴史があります。校舎は小高い丘の上に、２０００本はあるという松の林に囲まれて建っています。斉藤校長や菅原琢哉ＰＴＡ会長の話によりますと、付近一帯は昔、雄物川（おものがわ）の扇状地でした。ところが、平安前期の天長７（８３０）年、この地方に起きた地震の影響で川の流れが変わり、陸地になりました。その後、一帯は植樹され防風林とされてきたいきさつがあり、松林はその名残とのことです。
　「上級生も下級生も分け隔てなく」の教育方針のもと、３年生以上の教室は廊下を仕切る壁がありません。秋田県内では数少ない取り組みとのことです。また、５６０人の児童が学ぶ飯島小学校はスポーツも盛んです。なかでも６人制ラグビーは、秋田県優勝を果たし、東北大会出場を決めました。
　ところで、飯島小学校の最寄り駅は、ＪＲ奥羽本線の上飯島駅です。秋田駅から２つめの無人駅。自動券売り機で切符を買い、降りるときはワンマンカーなので、運転士に切符を渡すか、定期券を見せるかします。駅の形状が変わっています。ホームは線路の真ん中にあるか、両側にあるのが普通ですが、上飯島駅は上りホームと下りホームが踏切道路をはさんで、別々に離れてあります。このため、不案内の児童には注意するようにしているそうです。

《写真上から》
・感謝状を手にする山平弥江子・総務部長（左）、斎藤しのぶＰＴＡ副会長。後ろに菅原琢哉ＰＴＡ会長、桜田久美子ＰＴＡ会計監査員
・外は雪。プレーホールで、ベルマーク預金で購入した鉄棒などで遊ぶ児童たち
・３年生以上の各教室は廊下の仕切りが外され、「分け隔てなく」の実践＝写真はいずれも秋田県秋田市飯島鼠田（ねずみだ）の飯島小学校で

　千葉市の北端、花見川区にある市立こてはし台小学校（小出育英校長）は近くに２つの大きな団地があって、児童数は９９０人。市内に１２０ある小学校の中でトップです。この学校のベルマーク点数が、１９７３（昭和４８）年に参加以来の累計で４００万点に達しました。
　ＰＴＡの設備委員会がベルマーク活動の中心です。委員は平山紀子委員長はじめ１６人います。同小では、収集から財団へのマーク発送までの作業を、夏休みを除き毎月行っています。毎月半ばの収集日に、子どもたちが専用の封筒に入れたマークを持ち寄り、担任の先生に渡します。作業の日に委員が受け取り、校舎４階の多目的室などで仕分けや集計をします。作業には、委員のほかにお母さんたち２５人ほどが手伝います。年度初めに保護者たちの意向を聞いて、各クラス５人、学年で２５人ほどのお手伝いの名簿ができています。何月は何学年というふうに当番が決まっていて、全員が年に１〜２回はお手伝いすることになっています。作業は、多目的室が空いている日に、午前中２時間ほどかけています。集計されたマークは、その月ごとに財団に送っています。
　公民館やスーパー、郵便局にもベル箱を置かせてもらっています。じきにあふれるところもあって、委員がまめに足を運ぶことにしているそうです。
　これまでにボールなどを購入してきましたが、近年では、竹馬が子どもたちにとても好評で、休み時間に楽しんでいるそうです。
　同校では、異学年交流活動を通年で進めています。１年から６年まで３０人ほどのグループを作り、読書や遠足、なわとび大会をしたり、給食もいっしょに食べたりしているそうです。
　あいさつ運動も年間のテーマです。児童会の役員が毎朝交代で昇降口に立ち、登校してくる子どもたちとあいさつを交わします。交通安全指導のお母さんや、ボランティアのお年寄りたちにも、元気にあいさつします。
　この学校には、第２校歌があります。１８年前に創立２０周年事業として作りました。子どもたちがカードに書いた学校の特長をもとに作詞し、作曲しました。「ちょっと自慢のこてはし台」と題し、全校集会や入学式などで歌われます。明るくリズミカルで、歌うと元気が出るそうです。
　ただ、歌に出てくる３匹のヤギはすでにいないなど、中身が実情と違ってきています。「再来年の創立４０周年を機に、新しい歌詞を作ろうか、などと話し合っています」と江澤祐二教頭は話していました。

《写真上から》
・１月の作業は６年のお母さんたちがお手伝いしました
・財団からの感謝状を手にするＰＴＡ設備委員会の平山紀子委員長と委員のみなさん。前列に小出喜英校長（右）と江澤祐一教頭
・校庭にはサクラの大木が並び、春を待っています＝いずれも千葉市立こてはし台小学校で

　横浜市の南端にある金沢区は、鎌倉時代の武家の図書館、金沢文庫や北条氏ゆかりの称名寺などの史跡で知られます。もう一つの顔が、２０年ほど前にできた海岸埋立地です。マンションや工場が立ち並び、八景島シーパラダイスというレジャーランドもあって、それらを新交通システムのシーサイドラインがつないでいます。
　横浜市立並木中央小学校（酒井宏校長、３７８人）は、その埋立地にあります。０６年に並木第二小と第三小が合併して誕生しました。この学校が、旧小学校時代から引き継がれたベルマークの累積ポイントを４００万点の大台に乗せました。
　ベルマーク活動の中心は、ＰＴＡの学年学級委員会です。委員は各クラスに１人ずつで１３人います。マークの収集と集計、発送は年２回、１０月と２月ごろに行います。ＰＴＡ便りなどで協力を呼びかけ、子どもたちは家から持ってきたマークを昇降口や各クラスに置いてある収集箱に入れます。
　仕分けや集計には、委員のほか、呼びかけに応じた３０人ほどのお母さんたちも加わります。２時間ほどかけて作業しますが、終わらないことも多く、別の日に委員が集まってすませます。学区内のコミュニティーセンターにベル箱を置かせてもらっていて、カートリッジをどっさり入れてもらうこともあるそうです。
　２年ほど前に、運動会などで使うテントを購入しました。前に、掛け時計を買ったこともあるそうです。
　学校は、マンションが並ぶ住宅地にあって、シーサイドラインの並木中央駅のすぐそばにあります。校庭から、高架を走る車両が見えます。そのちょっと先は、東京湾です。学区内に横浜市立大医学部や三菱重工業横浜研究所、海外技術者横浜研修センターがあって、それらとの連携授業も地域の特性を生かしたこの学校の特長でしょう。
　６年生の修学旅行もユニークです。横浜市内の多くの小学校が日光に出かけますが、この学校では新潟県上越市へ２泊で出かけ、うち１泊は農家に３、４人ずつ分宿します。田んぼや畑で農業体験をして、それぞれの家でとれた米や新鮮な野菜を振る舞われます。翌日、集合場所の駅まで送ってもらいますが、そこで、涙、涙の別れになるのだそうです。
　川村真弘副校長によると「たった１日お世話になるだけなのですが……。見ている方も辛くなるほど」だそうです。その後も手紙のやりとりなどの付き合いが続いたり、秋に新米が届いたりするそうです。

《写真上から》 ・財団からの感謝状を手にする学年学級委員長の境野千津子さんとＰＴＡ役員のみなさん。前列左端がＰＴＡ会長の小林京子さん
・子どもたちの作品を天井からのダウンライトが照らしています
・学校はマンションに囲まれ、高層マンションも隣接しています＝いずれも横浜市立並木中央小で

　兵庫県尼崎市立大庄小学校（河原毅校長、４７４人）のベルマーク収集点数が４００万点を超えました。１９７４年にベルマーク運動に参加して以来の累計です。
　ベルマークを担当するのはＰＴＡ厚生委員会（猪原千晶委員長、１２人）で、委員は学年から２人選ばれます。
　毎月１０日までに回収袋に入れて持ってきてもらいます。厚生委員は第２水曜日に集まり、１時間半ぐらい仕分け作業をします。会社別に整理袋に入れて、自宅に持ち帰り、台紙に点数別に貼り、点数も記入します。次に集まるときに持ち寄り、保管しておきます。年１、２回、最終集計し発送します。
　公民館、老人ホーム、スーパーマーケットなどにも回収箱を置かせてもらっています。
　同校は学校支援地域本部事業のモデル校に指定されており、地域との連携を強めています。

《写真》感謝状を手に４００万点達成を喜ぶＰＴＡ厚生委員長の猪原さん（前列右から４人目）ら厚生委員のみなさん＝兵庫県尼崎市の大庄小学校で

　鳥取県倉吉市立成徳小学校（福田一校長、１５３人）のベルマーク収集点数がベルマーク運動に参加（１９６２年）以来の累計で４００万点を超えました。県内２校目の達成です。
　ベルマークを担当するのはＰＴＡの学年部（日野彰則部長、１３人）。クラスから２人選ばれます。
　収集は６月の年１回。児童はベルマークを特別活動室に並べている企業別の箱に入れていきます。低学年は先生の指導を受けているようです。昼の休憩時間などを活用します。
　ＰＴＡ側の出番は７月、点数別に分けます。仕分けには学年部員とクラスから４、５人のベルマーク手伝い係りが参加します。ＰＴＡでは１人１役制をとっており、仕分け作業が年１回だけなので、保護者の希望が多いそうです。仕分け作業は昼と夜に分けているため、どちらかに参加できるようになっています。
　ベルマーク預金でこれまでに逆上がり補助機、一輪車などを購入しました。
　同小は名勝打吹山の麓にあり自然に恵まれています。創立１３７年の歴史を誇り「自学、自治、創造」を校訓にしています。

《写真》感謝状を手に４００万点達成を喜ぶＰＴＡ役員の寺谷直美さん（前列左）、松井せき子さん（同右）、日野彰則学年部長（後列右）、倉長洋子担当教諭（同左） ＝鳥取県倉吉市の成徳小学校で

　埼玉県越生（おごせ）町立越生小学校（中澤利雄校長、５０７人）は関東三大梅林で知られる、越生梅林が町内にあり、裏山には五大尊つつじ公園がある豊かな自然に恵まれた環境にあります。１９６３年のベルマーク参加以来、４６年で３００万点を達成しました。
　ベルマーク活動を支えているのはＰＴＡの保健環境部（内藤久美子部長、１８人）です。新学期に「ベルマーク収集にご協力のお願い」のお便りを出して、家庭に収集を呼びか掛けています。毎月１日を収集日にしていて、児童が家庭から持ってきたベルマークを教室にある収集箱に入れます。集まったベルマークは先生が会議室に運んでくれます。
　分類、集計は年６回、保健環境部のお母さんたちが会議室に集まって作業をします。３６口に分かれた野菜の育苗箱を分類に使い、協賛企業別に整理しています。会議室には、保健環境部のほぼ全員が集まるため、ＰＴＡのお母さんたちは子育て、勉強指導などの情報交換をしながら作業をします。作業に参加できなかった部員には「宿題」として、家庭で集計の作業を分担してもらっています。
　今年度から越生町役場と町公民館にベルマークとインクカートリッジの収集ボックスが設置され、町広報紙で「ベルマーク収集」の呼びかけの掲載もしてくれます。
　保健環境部ではベルマーク収集のほか、学校給食の保護者試食会の運営など、学校行事のお手伝いもしています。
　たまった点数でストップウオッチ、プリンター、メガホン、ＣＤラジカセなどを買ったそうです。「学校予算も厳しくなっているため、児童が直接使うものを中心にベルマークの買い物を活用しています」と中澤校長は話していました。

《写真上から》
・ベルマーク活動を支えるＰＴＡ保健環境部の皆さん。感謝状を持つのが内藤部長、左隣りが中澤校長
・ベルマークの分類作業は野菜の育苗箱を使います＝写真はいずれも埼玉県越生町立越生小学校で

　横浜市立常盤台小学校（伊藤法彦校長、８６６人）が、３００万点を達成しました。ちょうど開校５０周年と重なり、記念になりました。
　同小はベルマーク運動に参加して４７年、ＰＴＡの学年学級委員会（原田ひと美委員長）の２６人が活動を支えています。月１回、「ベルマーク便り」を配布して、決められた日に学校に持って来てもらい、クラスの回収袋に入ったベルマークを、委員が休み時間に回収します。番号別（企業別）のカップに仕分けして、整理は委員が家庭で行います。これを学年学級委員会では「宿題」と呼んでいます。点数計算をしたあと、委員長が年５〜６回、ベルマーク財団に送っています。
　横浜市保土ヶ谷区にある同小の近くには横浜国立大学、横浜船員保険病院があり、住宅団地に囲まれた住宅・学園地区という環境にあります。学区内の郵便局にベルマーク回収箱を置かせてもらい、同大と船員保険病院にはインクカートリッジの回収箱を置き、ベルマーク運動の協力をお願いしています。「前年の委員が横浜国立大学に行っているため、カートリッジがたまっているようです、と連絡してくれます」と原田委員長は協力に感謝しています。
　たまった貯金で、創立５０周年記念事業のひとつとして図書室、音楽室、ＰＴＡ会議室にエアコンを設置しました。この次は、複写機の印刷物を分類する卓上型丁合い機（ソーター）の購入を目標に頑張っています。
　学年学級委員は、年１回開くクラス保護会懇親会の開催や、ときわフェスティバルの会場設営準備など、ＰＴＡ活動の手伝いも行っています。

《写真上から》
・３００万点達成の感謝状を持つ原田学年学級委員長と笑顔の委員会メンバー
・集まった使用済みインクカートリッジの整理にも熱が入ります＝いずれも横浜市立常盤台小学校で

　奈良県奈良市立富雄北小学校（岡田修校長、８１６人）のベルマーク収集点数がベルマーク運動に参加以来の累計で３００万点を超えました。見守り活動のかたわら、保護者全員でベルマーク仕分けに取り組んでいるのが特徴です。
　同校がベルマーク運動に参加したのは１９６１年。３００万点達成は県内２２校目です。
　ベルマークを担当するのはＰＴＡ施設厚生委員会（新一枝委員長、７人）。委員はクラス役員から選ばれます。
　毎月１日がベルマークの日。委員は、児童が持ってきたベルマークを昼休みに集めます。集めたベルマークは保護者に仕分け整理してもらいます。
　同校の保護者は平日、校地内にある見守り（監視）小屋「みてるくん２」を拠点に毎日、午前午後に交代で詰め、子どもの安全に目を光らせています。この保護者に、見守りの合間にベルマークの仕分けをしてもらおうというものです。１年に１回は担当が回ってきますので保護者全員がベルマーク仕分けに携わる仕組みです。
　保護者は、ベルマークを切り、牛乳パックで作った協賛企業別の箱に入れていきます。企業別の仕分けが済むと台紙に、企業ごとに点数別にマークを貼り付けます。ここまでするのに３週間ほどかかるそうです。多い月で１万点を超えます。この仕分け整理を受けて施設厚生委員が手分けして自宅で集計し、毎月初めに開かれるＰＴＡ役員会に収集結果を報告します。さらに３，４カ月に１回、まとめて最終集計し発送します。
　施設厚生委員会では仕分けの作業手順を書いたポスターを作ったり集計結果を校内に張り出す掲示用紙にカラー表示して子どもたちに分かりやすいようにしたり仕分けの台紙にインデックスをつけたり細かな工夫を重ねています。
　同校は５年前、１年女児が下校中、誘拐、殺害された事件があったことから、命を大切にする取り組みを進めています。地域住民らが１月２３日、事件を風化させないようにと奈良市内でフォーラムを開きました。
　「みてるくん２」で保護者が毎日詰めているのもこういう背景があったからで、正面玄関前にある「みてるくん１」では地域住民が交代で詰めています。通学路も朝は地域の人、午後はＰＴＡが中心に見守り活動を続けています。

《写真》感謝状を手に３００万点達成を喜ぶＰＴＡ施設厚生委員長の新一枝さん＝奈良市の富雄北小学校で

　長崎県長与町立長与南小学校（芳田眞一校長、１０１１人）が累計点数３００万点を達成しました。県内２８校目です。長与南小がベルマーク運動に参加したのは１９８９年１１月なので、早いペースの大台達成といえます。
　取り組みの中心はＰＴＡ「心の部」（岡山郁子部長）で、各クラスから１人の計３０人がメンバーです。毎月１日を「ベルマークの日」と定め、子どもたちが家庭からクラスにマークを持ち寄ります。６月から２月までの夏休みを除く８回、マークを回収し、７月、１１月、２月に３０人の全部員が集まり、整理・集計して発送します。
　整理・集計作業は毎回、ＰＴＡ会議室での部会後に３カ所で行います。マークは協賛会社を二つに分け、高学年、低学年がそれぞれＰＴＡ会議室と多目的教室で作業し、インクカートリッジとトナーは倉庫です。会議室が手狭なこともありますが、３グループで作業することで効率よく、スピードアップが図れるそうです。ただ、部長の岡山さんたち役員は、手順の説明や作業応援で３カ所を回るので大忙しのようです。
　ベルマーク預金では過去数年、黒板消しクリーナーを購入していて、全教室にそろったため、次は集会用のテントを購入する予定です。
　長与南小のＰＴＡには５専門部・委員会があります。「心の部」もユニークな名前ですが、このほか「体の部」もあります。子どもたちの心身の健全な成長に役立つ活動をしようという保護者の気持ちが込められているようです。
　長与町は長崎市の中心部から北に約１０キロ。ミカンなどのかんきつ類栽培が主な農村地帯でしたが、近年は長崎市のベッドタウンとして、宅地開発や住宅団地の建設が急ピッチで進み、人口増が続いています。１９９５年の人口は７０年の２．５倍の３万５０００人で、９９年には４万人を超え、今年１月は約４万３０００人でした。長与南小もこの１０年前後に転居してきた家庭が多く、今年度の児童数は県内最多です。

《写真上から》
・３００万点達成の感謝状を手にする岡山さんと高学年の部員のみなさん
・多目的教室では低学年のお母さんたちがマークの整理・集計作業。体験授業のようです
・インクカートリッジの集計は倉庫で行います＝いずれも長崎県長与町の長与南小学校で