★ 900万点達成校を訪ねました！
	青梅学園（東京都青梅市）		独特の整理方法で大きな実績

★ 800万点達成校を訪ねました！
	三重県伊勢市立明倫小学校		３通りの作業時間で全保護者が参加

★ 500万点達成校を訪ねました！
	女子聖学院中学校・高等学校（東京都北区）		人海戦術で仕分け、計算、発送まで一気に
	静岡市立清水岡小学校		児童会とＰＴＡの連携で大きな成果
	兵庫県立のじぎく特別支援学校		多い寄贈マーク、授業参観などに仕分け

★ 300万点達成校を訪ねました！
	福島県いわき市立四倉小学校		「図書館」大臣表彰にベルマークも一役
	埼玉県川越市立川越第一小学校		工夫重ねて盛り上がる中、大台を達成
	松山市立生石小学校		教室などに集計箱や棚、子どもも一役

★ 200万点達成校を紹介します！
	盛岡市立城南小学校		茨城県結城市立結城西小学校
	埼玉県草加市立清門小学校		千葉県松戸市立梨香台小学校
	寿福寺幼稚園（東京都練馬区）		横浜市立川和小学校

　「収集にご協力下さった、全国の皆様に心より感謝いたします」（９月のがくえんだより）。創立４５年を迎えた東京都青梅市にある社会福祉法人、南風会青梅学園（山下勉理事長）が、９００万点を達成しました。全国からの寄贈マークに支えられ、前回の達成から３年で１００万点を上乗せし、昨年の集票点数は３２万点以上で、都内で１番です。
　ベルマーク運動に参加して３６年。青梅市社会福祉協議会発行の「社協だより」に収集の呼びかけや、寄贈者の名前を掲載してもらっています。以前に情報誌に紹介されたお陰で、全国から寄贈マークが届きますが、山下理事長は、その方々全てに、礼状を送ります。毎月発行している「がくえんだより」は、手書きで作っており、ほのぼのとした味があります。今月は達成の報告とお礼の言葉が盛り込まれていました。
　青梅学園には、重度の知的障害があり、常時介護の必要な成人の入所更生施設（入所４０人）と２００７年４月に開設した、多機能型通所施設「かすみの里」（通所４０人）があります。運動や創作活動などで日常の生活能力の向上を目指して支援を行っています。今年の１０月１日には、ケアホーム（通所４人）が開設しました。
　施設にいる人の多くは、会社の番号や点数を数えることが出来ません。このため個人の能力を引き出しながら、独特の整理方法で行ってます。マークは、絵柄やデザインを見て箱に入れて仕分けていきます。枚数は、Ａ４用紙に線を引き６０枚や１００枚などの「ます目」を作っておきます。その「ます目」にマークを並べると枚数が出るやりかたです。２年前から、市内の新町小学校のボランティア委員会のメンバー（２０人）が年に１回、お手伝いしてくれています。また通所者の保護者が、自宅に持ち帰り仕分けることで整理作業がスピードアップしました。ベルマーク担当の鈴木勇子先生（かすみの里施設長）は、「１年間の目標は、３０万点を送ること。今年はもっとアップできそうです」と話しています。
　ベルマーク預金で、「かすみの里」が開設の際に４２インチの液晶テレビ２台を購入することが出来ました。次回は、機能訓練に役立つ備品が候補に上がっているそうです。
　山下理事長は「ベルマーク運動を通して、福祉に対する一般の方からの理解が深まっているようです。さらに福祉への心が広がることを願っています」とにこやかに話していました。
《写真上から》
・お買い物の大型テレビをバックに、感謝状を持つ山下理事長を中心に、ベルマーク整理メンバーが集まりました。前列右側は鈴木先生
・台紙のます目が埋ると６０枚。マークを切り、絵柄を見て箱に入れます。指導職員からの「ほめ言葉」が励みになります
・「がくえんだより」にはその時々のお知らせが載ります＝いずれも東京都青梅市の青梅学園で

　お伊勢さんで知られる三重県伊勢市の明倫小学校（松本幸人校長、４００人）が、県内３番目、全国で４０番目の８００万点校になりました。ベルマーク運動がスタートした初年度に参加してから４８年余、子どもたちと保護者、地域の人々が一丸となった努力が大きな成果を生み出しました。
　同小の校区は伊勢神宮の外宮に近く、地域を挙げて学校を支えようという意識の強い土地柄です。ＰＴＡや地域の人たちは、いつも子どもたちのために何をどのようにすればいいかを自主的に判断しながら動いています。大阪教育大学付属池田小学校の事件があってからは、地域の安全ボランティアが下校に付き添うなどして子どもの安全を見守っており、「こうした協力が８００万点につながっています」と松本校長は感謝していました。
　ＰＴＡでベルマークを担当しているのは学級委員会（３０人）ですが、実際の仕分け作業には保護者全員が取り組んでいます。
　ベルマークは毎月１回、子どもたちが封筒に入れて学校に持ち寄り、各クラスに置いてある回収箱に入れます。学校玄関の受付やスーパー、病院などにも回収箱を置いて、地元の人の協力を得ています。集まったベルマークの仕分けは、ＰＴＡの全会員が手分けして行います。作業月は５、１０、２月の年３回で、子どもの学年ごとに作業日を決め、１０時からの午前の部、２時からの午後の部、７時からの夜の部、のいずれかに必ず１回は参加します。それぞれ自分に都合のいい時間を選べるので、母親だけでなく父親の姿も見られます。
　 仕分けは全員で行いますが、集計は１年生の保護者の担当です。１年生のときにベルマーク意識を高める狙いがあります。年に３回送票し、ベルマーク預金では、ドッジビーやストップウオッチ、ＤＶＤプレーヤー、掃除機など、さまざまな備品を購入しました。
　同小は歴史ある伊勢の地にある特性を生かし、伊勢の伝統文化にかかわる活動に取り組んでいます。例えば伊勢うどんの先生を呼んで実際に作ったり、邦楽・雅楽、俳句、和太鼓、伊勢和紙、書き初め、百人一首に挑戦するなどして、地域に誇りを持ち、伝統文化を大切にする心を育んでいます。
　校舎の各階には学年ごとの図書を備えたワークスペースがあり、ここで毎日１０分間、朝の読書を続けています。また月に１回は集団下校を実施、学年を超えた子どもたちの触れ合いや交通事故、不審者対策に役立てています。
　同小の卒業生には、戦前にプロ野球巨人軍の投手で活躍、背番号「１４」が永久欠番になっている沢村栄治や、「戦死やあわれ…ひょんと死ぬるや…」で有名な詩人竹内浩三がいます。児童昇降口の近くには沢村投手の背番号「１４」のユニホームや、竹内のお姉さんが同小で話した様子を紹介するパネルなどが展示されています。

《写真上から》
・ベルマークの仕分け作業。この日は６年生の保護者の担当でした
・８００万点到達でベルマーク財団から届いた感謝状を囲んで記念撮影。感謝状を持つのはＰＴＡ会長の八田篤司さん
・プロ野球巨人軍の沢村栄治投手に関する展示＝いずれも三重県伊勢市の明倫小学校で

　東京都北部のＪＲ上中里駅と田端駅、駒込駅を線で結んだ三角形の中の高台に、女子聖学院中学校・高等学校（大野　碧校長、１３２７人）があります。キリスト教に基づく、中高６年の一貫教育です。２００７年に創立１００周年記念事業としてできた本館は、４階建ての明るいモダンな建物ですが、ミッションスクールらしく、屋根の下などいたるところに十字架がかたどられています。
　この学校が１９６１（昭和３６）年にベルマークに参加以来の累計５００万点を達成しました。
　同校のベルマーク活動は、各クラスの生徒２人ずつ、合計６４人のベルマーク委員と、ＰＴＡの施設厚生部の委員７３人を中心に進められています。
　月１回、ベルマークの日を決め、クラスの委員が協力を呼びかけます。クラスごとの前回の点数も知らせます。生徒たちは年度初めに配られた収集袋にベルマークを入れて持ち寄ります。委員が集め、昼休みに特別教室で切りそろえます。
　この後は、ＰＴＡ委員の役割です。年７回、日を決めて、仕分けから計算、財団への発送まで「人海戦術」で一気に作業します。
　委員の数が多いので、午前と午後にほぼ半数に分けて作業を分担しています。午前の委員は仕分けとカートリッジの整理を、午後は企業別の点数と総合計を計算します。終了後に部長と二人の副部長とでマークは郵送し、カートリッジは宅配便に手配します。
　作業には、いくつかの工夫があります。まず、はさみやのり、セロハンテープ、電卓などの小道具はまとめてマークとともに一つのトレーに入れ、各テーブルに置きます。小さいマークも多いので、ルーペも必需品です。仕分けしたマークは、中央のテーブルに並べたイチゴパックに入れます。
　集計の時には、数字がいくつも書かれたカードが各チームに配られます。数字はそのチームが受け持つ各企業の番号で、前の実績から、作業量がほぼ均等になるように分けられています。さらに、次の作業日には別のカードが配られ、作業のより均等化を図っています。
　生徒に配られる収集袋もユニークです。Ｂ４大の紙に封筒の形が印刷され、切り取って張り合わせるようになっています。マークの集め方や切り取り方なども載っています。１０年ほど前にベルマーク担当になった新田美智子先生が、業者に発注していた袋の作成を、「自前」に切り替えたそうです。新田先生は「生徒やお母さん方に手数をおかけして申し訳ないのですが、少しでも節約をしたいと思いまして」と話しています。
　これまでに、教室用の鏡や黒板消しクリーナー、オルガン、新校舎特別教室の時計などを購入しました。
　ＰＴＡ施設厚生部の秋本恭子部長は、卒業した人たちからベルマークやカートリッジがよく送られてくるのをみて、卒業生に愛校心がとても強い学校だと感じるそうです。
　毎年、目標点数を掲げていて、今年は１５万点です。秋本さんは６、７月の実績に先輩たちの応援も加え「達成できそうです」と自信ありげでした。
《写真上から》
・小道具を入れた「七つ道具」入りトレー
・集計を分担する企業番号入りカード
・自分で作るユニークな収集袋が印刷された用紙
・９月８日の午前中に行われた仕分けの作業にも沢山のＰＴＡの方が参加しました＝いずれも東京都北区の女子聖学院中学校・高等学校で

　静岡市清水区の市立清水岡小学校（袴田博計校長、７１１人）のベルマーク送票点数が、運動参加から４６年間の累計で５００万点を突破しました。県内で２２番目、清水区内では５番目の大台到達です。
　活動の中心は、児童会のＪＲＣ委員会（５、６年生の計１７人）と、ＰＴＡの給食保健委員会（増田愛委員長、２０人）で、両者の連携が大きな成果を生みました。
　ＪＲＣ委員の役割は、毎週１回、水曜日に各クラスを回り、翌木曜日にベルマークを持ってきてくれるよう呼びかけることです。委員は半年交代で、任期の初めには自己紹介をするなどして、担当するクラスの児童たちとのコミュニケーションを図ります。５、６年生の間に３〜４人に１人は委員を務める計算で、ベルマークへの理解の輪を広げています。
　集まったベルマークは、ＰＴＡが活動する教育相談室に届けられ、給食保健委員会にバトンタッチされます。同委員会は月に１回、原則として第３木曜日に集まって仕分けに取り組みます。それぞれ担当の協賛会社を決めており、集計などは自宅に持ち帰って処理します。地道な作業で、０８年度は県内で１３位の１１万４千余点を集めました。
　このベルマーク預金で、今年度はポップコーン機を購入、１０月下旬に開くＰＴＡ主催のバザー「ゆうかり祭」で、子どもたちや保護者に披露されます。
　同小の校区は旧清水市のほぼ中心で、清水文化センターや図書館、生涯学習交流館、清水西高、清水商高などがある文教地区です。保護者の学校への関心は高く、さまざまな分野で子どもたちを教える「ゲストティーチャ―（ＧＴ）」などで協力しています。昨年度は料理や手芸、卓球、書道、マジック、ダンスなどで延べ１９７２人が「先生」を務めてくれたそうです。
　学校の目標は、子どもたちが喜んで登校する「魅力ある学校」づくり。あいさつや掃除に力を入れ、地域と保護者の努力もあって、「完全不登校ゼロ」（袴田校長）が自慢です。
《写真上から》
・ベルマークの仕分け、集計作業にあたる給食保健委員会のお母さん方（清水岡小提供）
・ベルマーク財団からの感謝状を持つ増田委員長を囲んで記念撮影。左端は袴田校長＝いずれも静岡市の清水岡小学校で

　神戸市西区の兵庫県立のじぎく特別支援学校（荻津憲子校長、５６人）のベルマーク収集点数が１９７７年のベルマーク運動に参加以来の累計で５００万点を超えました。児童生徒数が少ない中、３２年間で５００万点達成はかなりのハイペースです。
　のじぎく特別支援学校は２００８年に創立５０周年を迎え、肢体不自由、知的障害支援の学校です。昨年、入院の児童生徒中心から通学生中心に変わりました。本校は小中学部１４人、高等部４２人（ほかに２分教室があり、計９人が学んでいます）。神戸市西区と隣接の兵庫県小野、三木、加東各市から通学しています。
　ベルマーク活動の中心になるのはＰＴＡベルマーク担当役員で、今年度担当は岩崎陽子さん、近澤千栽さんです。
　仕分け作業は保護者に呼びかけボランティアを募ります。通学の範囲が広いので、保護者が集まるのも大変なので、授業参観日、ＰＴＡ役員会などの折りに仕分け作業をします。
　仕分けは毎月のようにあり、毎回１０人ほどで２時間ほど作業をします。ベルマークを切りそろえ、会社、点数別に仕分け、マークを紙やセロテープに貼り付けます。学校の用件があればいつでも抜けられるし自宅に持ち帰って仕分けすることも出来ます。学期ごとに集計し、年１回発送します。
　収集は子どもたちが持ってくるほか、寄贈マークが大変多いのが特徴です。各種団体、地域、卒業生らの寄贈分が数年来貯まっていて、今もダンボール箱数箱分がありました。この貯まった分を整理することが当面の課題です。
　同校は、新体制以前でも子供たちの数は１００人ほど。ＰＴＡ保護者の数も少ない中、３２年間で５００万点達成のハイペースの秘密は何か。
　学校、ＰＴＡ関係者に聞いてもはっきりしたことが分かりません。ただ言えることは、収集に関しては寄贈マークが非常に多い点があげられそうです。同校のベルマーク活動がそれだけ知られているということでしょう。
　それに伴い整理し点数化する作業も必要ですが、大量処理出来る態勢ができていたかどうかは分かりませんが、学校、ＰＴＡ側は「これまでに保護者らがこつこつと地道に積み重ねきた結果ではないでしょうか」と言っています。
　仕分け作業に参加しているお母さんたちは、仕分けの手を動かしながら、おしゃべり。通学区域が広い分交流が難しい面もあるが、ベルマーク活動はちょうどコミュニケーション、情報交換の場になっています。お母さんたちは「ベルマーク作業は面倒だけど、仲間とわいわいやりながらなら楽しい。それに子どもたちの役に立つし…」と話していました。活動が継続している理由もこの辺りにあるようです。
　ベルマーク預金でこれまで複合機やデジカメなどを買いました。学校も新体制になったばかりのため、クラブ活動をはじめいろいろな面で備品などが不足がち。保護者らもベルマーク活動を、より活発化して学校整備に役立てたい、という気持ちが強いようです。

《写真上から》
・ベルマークの仕分け作業に精を出す保護者たち
・寄贈されたベルマークがどっさり＝神戸市西区の兵庫県立のじぎく特別支援学校で

　福島県いわき市は太平洋に面して気候温暖で、大雪が降る同県内陸部と違い冬も雪はほとんど積もりません。市の北部にある四倉小学校（磯上正巳校長、４０８人）が、１９６４（昭和３９）年にベルマーク参加以来の累積３００万点を達成しました。
　同校のベルマーク運動は、仕分けまでが児童会のベルマーク委員会、点数整理はＰＴＡの厚生委員会が中心に担っています。
　ベルマーク委員は、小野翔生（かける）君はじめ４〜６年生の１８人です。毎月９日に全員に回収袋を配り、数日後に各教室を回って集めます。仕分けは、毎月第１月曜日６時限に委員が集まり作業しますが、その日だけでは終わらないことも多く、昼休みなどを充てているそうです。
　ＰＴＡの厚生委員は委員長の吉田明身（あけみ）さんはじめ１８人で、２カ月に１度学校に集まり、点数整理をします。午後に１時間半ほどかけますが、数が多いときは「宿題」といって分担して家に持ち帰るそうです。
　年に３回発行するＰＴＡ新聞などで協力を呼びかけています。地域の人たちや卒業生から、子どもたちに「これ（学校へ）持って行って」とマークを託されることがよくあるそうです。
　ベルマーク預金で、これまでに一輪車や運動会の大玉、逆上がり補助器、大型掃除機、全自動洗濯機などを買いました。図書の購入にも充てています。
　同校は平成２０年度の全国優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰を受けています。おもな理由が、ＰＴＡと一体で進めた図書館改革です。ＰＴＡの図書館ボランティアに、図書のデータベース化や整理整頓、子どもたちへの読み聞かせをしてもらったそうです。
　「これまでは図書館はおもに本を読む読書センターでしたが、調べものなどで日常学習に役立たせる学習センターとしても活用するようになりました」と磯上校長は話していました。ベルマークで購入した図書も役立っているそうで、ベルマークも受賞にささやかに一役買ったようです。
　学校から四倉海水浴場まで直線で数百メートルです。この環境を生かした学校行事が、毎年５月の砂の造形活動です。砂を使って大きな図形を描いたり、ピラミッドなどを造ったりします。そのとき、あわせて砂浜の清掃もします。こうした活動が、豊かな海の自然を守る活動として認められ、２００７年度に国土交通大臣表彰も受けています。
《写真上から》
・仕分け作業をする児童会ベルマーク委員たち（四倉小学校提供）
・整理、計算をするＰＴＡ厚生委員の皆さん
・財団からの感謝状を手にするＰＴＡ厚生委員長の吉田明身さんと委員の皆さん。前列右端は磯上正巳校長、その左はＰＴＡの瀬谷友一郎会長＝いずれも福島県いわき市立四倉小学校で

　埼玉県川越市立川越第一小学校（島田光子校長、７２２人）が参加４８年でベルマーク累計３００万点を超えました。様々な工夫を重ね活動が活発になっている中での達成です。
　 同小では、ＰＴＡに当たる組織を愛校会（野村和博会長）といい、ＰＴＡの他に地域の子ども会育成もしていることが特徴です。ベルマーク活動はクラスから１人ずつの学年委員会（江尻奈津子委員長、２１人）が担当します。児童一人ひとりに回収袋を回収日の１週間前に配ります。活動日には、家庭から戻った袋を回収し、作業室で学年ごとに分かれ仕分けをします。この時活躍するのが、春に募集したボランティアの皆さんで、毎回２０人前後が参加します。このため仕分けは１時間ほどで終わり、集計は、会社ごとの量を考慮して分けたものを「宿題」として、学年委員が自宅で作業します。
　愛好会は役員だけでなく、全員が一人一役で活動をサポートしますが、ベルマークのボランティアは人気があるそうです。強制ではなく楽しみながら出来る上、悩みの相談や情報交換などが出来る、ことがその理由といいます。
　実は同小のベルマーク活動にとって今年は変革の年でした。活動日は１学期に１回でしたが、引き継ぎがスムーズにいくよう３学期をやめ、２学期を２回にしました。点数も早めに分かるメリットもありました。また回収と仕分けは別々の日でしたが、同じ日にして効率化を図りました。これまでベルマーク運動説明会への参加は２〜３人でしたが、ことしは１５人も。おかげで活動のポイントがよく分かったそうです。その上で、最初の６月の活動日は、学年委員だけで仕分けをし、やり方を理解した上で、９月の２回目からはボランティアに手伝ってもらい、進行役など主にサポートをしています。飯田久美子副委員長は、ベルマーク活動をするのは初めて。「皆さんがとても協力的で、新しい企画にもついてきてくださるのがうれしい」と手応えを感じているようでした。
　「３００万点は、地道な活動を長い間絶えることなく続けてきた、先輩や地域の方の協力の賜物です。このことを皆さんにもお知らせしたい」と島田校長。これまでにＣＤラジカセ、紅白玉入れ台などを購入していますが、次の目標はグランドピアノです。８年余りで１００万点を積み重ねるなど活動はハイペースで、愛校会の野村会長は「年々、盛り上がってきているので、ぜひ実現したい」と話していました。
　同小は、川越市中心部にあり市役所、市民会館のすぐ近く、１８７３（明治６）年創立という市内最古の伝統校で、「いのち」「人」「心」「もの」の「４つの大事」を教育目標に掲げています。国語、体育、安全など様々な分野に力を入れているほか、読書活動では、ボランティアではなく実績のある専門家にきてもらい読み聞かせをしています。校内では１１月１９日に市民会館で開かれる音楽会を前に練習する子どもたちのコーラスが響いていました。

《写真上から》
・感謝状を持つ飯田久美子学年委員会副委員長をはさみ、左が島田校長、右に野村愛校会会長、小町里香同副会長。周りは学年委員会やボランティアの皆さん
・回収したベルマークは学年ごとに粗仕分けをします。仕事を休んだお父さんも参加していました
・中庭にある家老の松。同小は旧川越藩家老屋敷跡にあり、松は樹齢１５０年を超します＝いずれも埼玉県川越市の第一小学校で

　愛媛県松山市立生石小学校（烏谷洋紀校長、９６１人）のベルマーク収集点数がベルマークに参加した１９６１年からの累計で３００万点を超えました。
　担当するのはＰＴＡベルマーク委員会（山内千明委員長、４２人）。委員は今年から応募制になり希望者から抽選で選びます。
　仕分けは第３月曜日の１０〜１３時の都合のよい時に参加します。子どもたちはベルマークを持ち寄り、教室の集計ボックスに入れていきます。さらに、児童のベルマーク担当者が廊下にある集計棚に入れていきます。持ち寄った児童や担当者を通じて大方の仕分けが済んだ状態になります。
　これをＰＴＡのベルマーク委員がベルマークを会社ごとに１００マス、或いは１５０マスの台紙に、高い点数から順に張り付けます。これを毎回、貯めていき、年度末に最終集計し発送します。
　生石小は松山空港に近く、地域との交流が盛んです。お手玉、凧揚げなどお年よりから昔の遊びを学んだりしています。また学校横には畑地や田を借りて全校で野菜づくり、稲づくりに取り組んでいます。

《写真》３００万点達成を喜ぶＰＴＡベルマーク委員会の山内千明委員長（左）とベルマーク担当の井上優子教諭＝松山市の生石小学校で

　阿部敬行校長、５２６人。今年で創立１１６年目、開校以来「至誠の心」を大切にしています。岩手県庁や盛岡市役所に近く、市の中心部にありますが自然観察園「南芳園」では、サクラ、ツツジ、カエデ、マルメロなどが四季折々に楽しめます。ベルマーク活動に参加して４６年、児童のベルマーク委員会２０人が中心です。各教室にベルマーク収集箱があり委員が毎週、教室を回り、収集呼びかけをします。仕分け、計算も毎週金曜の委員会の時間を使ってしています。送票はＰＴＡの環境整備部がしています。これまでにラジカセ、プロジェクターなどを購入しています。

　中島健二校長、４０８人。ＰＴＡのベルマーク委員会１６人、児童の福祉委員会（５、６年９人）が担当、子どもたちは毎月第１火曜日、委員会活動の日に、家で集めたベルマークを教室で回収します。ＰＴＡは、学年委員の協力を得て仕分け、集計を担当し、発送は学期末ごとに１回ずつです。１学期には、マークの切り方や一覧表を各家庭向けに配布しているほか、役員向けにも仕分け、集計作業を説明したお便りを作っています。２００万点達成は、学校だより「そよ風」第５号にベルマーク財団からの感謝状の写真付きで紹介されました。丘の上にある大きなクスノキがシンボルで、１０月末には、創立３０周年の記念式典と一緒に、子どもたちの歌の発表や、ＰＴＡが出す模擬店でにぎわう「くすのきまつり」が開かれます。

　若林茂次校長、１０１７人。住宅地にあり、児童数増加が著しい市内有数の大規模校で、１０月初めプレハブ校舎５教室を増築したばかりです。お年寄りを招いてのふれあい給食会や、福祉の専門家から手話を習ったり、調理師から和食の技を見せてもらうなど、地域とのつながりが密接です。ベルマーク運動に参加して２３年、教室には収集箱があり、子どもたちが集めたベルマークをＰＴＡベルマーク委員会（教職員入れ３４人）が、学期ごとに１回、仕分け、集計をして送票しています。仕分けの２週間前には家庭に収集を呼びかける手紙を配っています。これまでにテントや車イスなどを購入、テントは運動会のお年寄りの席、車イスは学校に来られた体の不自由な方などのために使われています。

　泉澤導男校長、６４６人。市川市と隣接し、梨畑が残る住宅地に、全国初の５階建て校舎が開校して３７年。読書指導に力を入れており、保護者のボランティア「図書館応援団」３０人以上の方が図書室を明るく楽しくリニューアルしたうえ、読み聞かせも月１〜２回、高学年と低学年に分け行っています。ベルマークに参加して３７年、ＰＴＡ文化厚生部１７人が活動の中心ですが、学期ごとの仕分け、集計には、約７０人近いボランティアの中から毎回３０人ほどが参加し、集計は主に自宅でしています。これまでに一輪車の他、各教室に１台ずつの鉛筆削りを購入しています。

　高山久照園長、３５７人。学校法人寿福寺学園が経営、第１と第２幼稚園があります。豊島園近くの住宅街にあり、東京都練馬区にある真言宗豊山派の寿福寺境内に隣接し、広い園庭が特徴です。ベルマークには１９７２年に参加、クラス４人ずつのベルマーク委員（各園２４人）が、各家庭から専用袋に入れ集められたマークを年５回、仕分け、集計します。発送は年１回、園の職員が行っています。インクカートリッジは貯まり次第送っています。家庭へのお便りや、保護者会で収集の呼びかけをしており、これまでに逆上がり補助器などを購入しています。