桑原小学校ＰＴＡは学年部のもとにベルマーク委員会を設けています。各クラス３〜４人で構成しています。児童の方もボランティア委員会があり５、６年生が各クラス２〜３人で構成しています。各自、ベルマークを毎月第３週に持ってきます。各クラスで仕分けする係りを決め、番号ごとに仕分けします。委員会のある日の昼休みに委員会の児童が回収しに行きます。
　 活動は、集めたベルマークを各クラスのベルマーク係りが仕分けします。低学年は教師が手伝っています。それをボランティア委員が仕分けし、ＰＴＡベルマーク委員が持ち帰り家で３〜４社分の貼り付け、点数計算をします。ベルマーク委員責任者（クラス１名）は学校で全体の集計作業をしベルマーク正副委員長が荷つくり、発送します。
　 ベルマークによる購入は平成１６年度はソフトボール４０個、サッカーボール２０個、展示板１点、ライン引き１個、黒板消しクリーナーなどです。平成１６年度には累計で４５９９１５９点に達しました。
　 活動はベルマークの貼り方説明会を年１回（６月）を開きます。ＰＴＡだよりへ掲載も各学期ごとに出し、集まった点数や購入品の報告などお礼を兼ねて出しています。
＝６月１３日、松山市のピュアフル松山で　

　 平井小学校ＰＴＡのベルマーク委員会は、毎年４月に全校の保護者にベルマーク活動をしてくれるベルマークスタッフを募集しています。昨年度は１５人、今年度は１１人のスタッフが集まりました。毎月第２木曜日にベルマーク作業をしています。
　 毎月１日がベルマーク集めの日です。学校の廊下に、メーカー別に分けるための缶を置いて家から持ってきたベルマークをそれぞれの缶に入れます。ほとんどがメーカー別に分けられますが、分けられないものは、その他の缶に入ります。その他の缶に入っているベルマークを、ベルマーク委員会に参加している人数分のいちごパックに入れメーカー別に分けていきます。次にメーカーごとの用紙に点数と枚数を数えます。ここまでが、毎月の仕分け作業になります。
　 集計月の９月と２月は半年間仕分けしてきたベルマークを財団に送るための作業をしています。
　 今までは、子どもたちが持ってきたベルマークを全部ひとまとめにして、ＰＴＡのスタッフが仕分け作業をしていました。結構大変でした。時には時間内に終らず持ち帰って作業したり別の日に集まって作業したりしたこともありました。これではスタッフの負担が大きく次の仕事につながっていかないということもありました。
　 そこで昨年度から３〜６年生までの児童が、自宅から持ってきたマークを自分で仕分けして入れるようにしました。１、２年生の持ってきたベルマークは、５、６年生のボランティア委員会の子どもたちが委員会活動の時に分けてくれています。
　 子どもたちが関わってくれたことで、私たちベルマーク委員会の作業がスムーズに進むようになりました。そして、ベルマーク活動に関わってきたボランティア委員会の子どもたちから、全児童に向けてベルマーク運動の購入品が紹介されたり、購入品のアンケートが実施されたり、児童のベルマーク運動への関心が高くなってきたと思います。
　 「ベルマークのスタッフをしたくても仕事があって参加できない」との声があり、今年度はお持ち帰りスタッフを募集したところ約５０人が引き受けてくれました。お持ち帰りの内容は、各メーカーごとの点数かぞえのお仕事です。
　 子どもたちの参加、お持ち帰りスタッフの参加などの取り組みによって、ベルマーク運動は私たちベルマークのスタッフだけがかかわるものではなく、広く多くの人たちに知ってもらったり参加してもらったりしながら活動していけたのではないかと思います。がむしゃらにベルマークを集めるだけでなく人と人とのつながりを大切に、ベルマークの輪を広げていきたいと考えています。
＝６月１４日、高松市のウエルシテイ高松で

　 助任小学校では、毎月２５日をベルマーク日としていますが、実際は、６年生と１年生、５年生と２年生、４年生と３年生に分かれて月に３日間の回収作業を行っています。１年生は４月に入学したばかりですが、６年生のお兄さん、お姉さんに教えてもらいながら、ちゃんと自分で分けています。用意している箱は１３種類と、残りはその他と大まかな分け方をしています。時間は始業前８時〜８時１５分、２時間目と３時間目の間の２０分休みや、お昼休みの1日３回です。朝ぎりぎりに登校しても２０分休みや、お昼休みがあるので大丈夫なようです。
　 ベルマークを茶封筒の回収袋に入れて、回収日に集めるようにしています。新学期が始まったらすぐ、回収袋と一覧表を子どもたちに配ります。ベルマークは子どもたちの自主性だけでは、なかなか難しいところもあるので、家族の方にも分ってもらうため、お手紙も一緒に配布するようにしています。ベルマークの日のこと、マークの切り方、インクカートリッジ回収のお知らせ、ベルマーク運動の主旨などが書かれています。
　 子どもたちは月１回のベルマーク委員会の活動の中で細かく分けています。子どもたちがメーカー別に分けています。あまり無理することなく分別作業が終っています。
　 生活委員会が集計、発送をします。雰囲気は茶話会のようになごやかに、楽しく情報交換の場になっています。委員数は各クラス１人計２４人ですが、常時１０人前後です。やはり仕事をしている方が多いためです。でも欠席者の方には、子どもを通じ、点数計算をお願いした結果２４人全員が活動することが出来ました。全員で行うことから、委員会の回数も少なくなり、仕事で今まで参加出来なかった保護者には好評でした。
　 助任小学校ＰＴＡには、できる人が、できる時に、できることを、という言葉があります。ベルマーク運動は、その言葉をモットーに児童、ＰＴＡ、共に40年近く実践してきた活動です。（映像を使って説明）
＝６月１５日、徳島市のウエルシテイ徳島で
＜夫婦共演ピッタリ＞
　 助任小の体験発表で映像を担当したのは、今年度生活委員長木内久美子さんの夫の耕二さん。学校の紹介から子どもたちのベルマークの仕分けなど１３分にわたり、映像が流れるように編集され、とても素人が撮ったように思えぬ見事な出来栄え。それもそのはず、耕二さんはカメラマン。撮影から編集まで約２ヶ月かけた。「子どものいきいきした表情を撮るのが大変だった」と耕二さん。発表では、前年度生活委員長の稲久一美さんのナレーションに合わせ耕二さんが映像を流し、久美子さんは映像に指示棒を出すなど見事なコンビネーションを見せていた。