明治７年に創立された、児童数８３７人の市内でも大規模校です。
昨年から空き教室を利用して、地域住民や保護者のボランティアで子どもの相手をする「ふれあいルーム」が開設されました。火曜日と木曜日の午前中、子どもたちの遊び相手や話し相手になっており、子どもたちの心のよりどころになっています。
ベルマーク運動の参加は１９６６年で、３７年目になります。昨年末に３００万点を達成して、思わぬ喜びをいただきました。
ＰＴＡ活動は５専門部であり、３年前から全会員が参加する仕組みになりました。「母の会」がベルマークと児童福祉を受け持っています。役員２４人、部員１５０人ですが、働いている人が多く実際の参加は５分の１程度です。
年度初めに役員で、学期ごとに２回、年間に５―６回のマーク整理日を決めます。校区内のスーパー、病院、公民館、郵便局にもベル箱を設置して地域の協力もいただいています。
昨年度の役員反省会で、�@子どものための活動だから、子どもたちにも手伝ってもらってはどうか�Aマーク整理日前日に、校内放送や先生方に呼びかけてもらい、ベルマークに対する意識を高めてもらう、などの改善点が出されました。
また、「ベル活動を通して子どもとの会話が増え、多くの人に出会えたことが良かった」との意見もありました。これらの意見は今年度の役員の方々に引き継いでいきたいと思います。
＝５月６日、佐世保市のアルカス佐世保で

　戸町小は２００２年度から３カ年計画で、県の研究指定校の「タフな子供をはぐくむための実践校モデル事業」がスタートしました。心も体も丈夫な子供を育成するのが目的で、校舎には３つのタフの「心のタフ」「学びのタフ」「体のタフ」のキャッチフレーズが掲示されて、運動推進を呼びかけています。
ベルマーク運動は、２月に参加３８年で４００万点を達成しました。ベルマークは、育英会活動の施設部の担当です。施設部は人気があり、定員をオーバーするほど応募があります。部員は１９人ですが、サポートしてくれる人は周りにたくさんいます。前部長さんや経験豊かな役員さんです。
部長を経験して思ったことは、わからないことは１人で悩まずに、周りの人に聞くことだと思いました。
マークは毎月初めに児童が学校に持参したベル袋を集め、部員の子どもが家庭に持ち帰って整理します。作業は家庭中心で行い、学校に集るのは学期ごとに年３回で、集計して発送します。
この１年、ベル活動に参加して思うことは、大変地道な活動ですが、ベルマークが子どもとの共通の話題になり、１枚１枚たいせつに集めたことが何よりも喜びだったように思います。まさに「チリも積もれば山となる」ということわざ通りでした。
ＰＴＡ活動に参加できたことをうれしく思います。また、ベルマーク活動を通して多くの人に出会えたことで、いろんなことを学ぶことができました。１年間学んだことを忘れずに、今後もベルマーク活動に協力していきたいと思います。
＝５月７日、長崎市のウエルシティ長崎で

　鍋島小は市の北西部にあり、土地区画整理事業で佐賀医科大ができて急速な都市化が進みました。児童数１１００人の県で１番の大規模校です。
近くの嘉瀬川河川敷では毎年秋に熱気球世界大会が開催されています。ＰＴＡ会員にはバルーンニストもおり、その時期には、校庭にいくつものバルーンが降り立ちます。大空に飛び立つバルーンはとてもロマンティックです。
ベルマークは環境委員会が担当しています。マンモス校ということで、昨年度の収集点数が県一になって当然と思われますが、低迷していた時期もありました。その取り組みについて発表します。
前年度のベルマーク委員会のときに、５月の説明会で体験発表した有田町の小学校の話しを参考に、収集用の「ベルちゃん袋」を作りました。それまでは、児童がそれぞれの方法でマークを持参し、クラスごとに集めていました。数枚しか集らないこともあり、がっかりしたこともあったそうです。
「ベルちゃん袋」を作ったことにより、先生の協力を得て収集日の声かけがしやすくなり、回を重ねるごとに多く集るようになりました。
また、月１回発行する「ベルマークだより」で、海外やへき地校への援助など運動の趣旨も児童や保護者に伝えました。
昨年度、ベルマーク委員会から環境委員会に名称を変え、クラス１人から２人へと委員を増やして作業などの負担を軽減しました。月１回の作業も、月ごとに午前、午後、夜の３パターンの時間帯を設けて全員が参加できるようにしました。各委員には好評で、楽しく活動できました。（パソコン、プロジェクター使用）
＝５月８日、佐賀市の「はがくれ荘」で

　福岡県黒木町は矢部川をはさんで大分県と、南は熊本県と接しており、八女茶発祥の地です。黒木小の児童数は年々減少して２７１人になりましたが、ＰＴＡ活動は活発です。
ベルマーク委員会が発足したのは平成６年です。学校の役員をしていた写真店の方が「ベルマークがたくさんありゴミにするのはもったいない」と呼びかけたのが発端です。
ベルマーク委員は、地区から選出された１２人と学校の先生方４人で活動しています。マークの回収は５、１０、１月の年３回です。回収前には各地区の家庭に、回収期間やマークの切り方などを書いたチラシを配布します。町役場にお願いして、有線放送でも各家庭に知らせています。
休日にベルマーク委員が子どもと一緒に家庭を回って収集することもあります。子どもが収集に行くと喜ばれる家庭もあり、お菓子をいただくこともあります。「子どもたちと地域の方のふれあいにベルマーク活動が役立っているのでは」との指摘もあります。
仕分け作業は番号ごとに分けたあと、１人が２〜３社のマークを家庭に持ち帰り、点数ごとに分けます。整理ができれば、子どもが学校に持参します。ＰＴＡ関係の事務の方が最終チェックをして発送します。
仕事を持っている人が多くなり、どうしても夜の作業になります。昼間の仕事で疲れているのに、このときばかりは日ごろのストレスをはきだし、和気あいあいに楽しく作業をしています。
この８年間でベルマークで購入したのは運動場の放送施設、１輪車、竹馬などです。収集結果都とともにＰＴＡ新聞に掲載して、協力していただいた地域の人たちにも報告しています。
＝５月９日、福岡市博多区の大博多ホールで

　昨年度、ベルマーク運動参加４２年目で５００万点を突破しました。平成１７年に創立５０周年を迎えます。児童数は８５２人です。
わが校の自慢は１１年続く群読音楽発表会です。児童が学級・学年・全校単位で心と声を合わせて詩を朗読し、歌を歌い、日本の言葉の美しさを知ってもらおうというものです。昨年７月には県立劇場で、全国献血運動推進大会で来県された皇太子ご夫妻に発表を見ていただき感動しました。
ＰＴＡの専門部にベルマーク部はありませんが、親睦事業部の中に、全児童の教育備品の充実に努める活動としてベルマーク回収運動があります。部の構成は部長、副部長、担当教職員、担当役員、クラスから６〜８人ほどの約１３０人で活動しています。
児童が学校に持参したマークは、ベルマーク係の児童が、クラスに設置されている番号の書いている牛乳パックの箱へ入れます。
集ったマークの仕分け、集計、発送作業は部員が行います。集計作業は、学年単位で年１回、２時間程度行います。発送作業は全学年でします。以前は３月でしたが、現在は６年生が在学中に贈呈できるように商品の購入時期を考え、１１月にしています。
さまざまな商品にベルマークがつけられていますが、収集されるのは一部に過ぎません。捨てられてゴミになっているのをいかにして掘り起こすかが、今後の課題です。「学校と家庭」という枠を超えて、地域と結びついた活動が重要になってくると思います。（パソコン、プロジェクター使用）
＝５月２０日、宮崎市のウエルシティ宮崎で

　別府市は日本１の湯量を誇る温泉地として有名です。４月の温泉祭り最終日には扇山火祭りがあります。学校は扇山のふもとにあり、今年が創立２５周年になります。児童数は５１０人で中規模校です。
ＰＴＡ活動の中でベルマーク運動は施設対策部員が担当しています。毎年、問題になるのはベルマーク預金の使用方法です。そこでベルマーク活動の意義について、もう１度考えてみました。
今回、私たちは、ただ単に物質面をサポートするだけでなく、ベルマーク運動が持つボランティアの精神に立ち返り、よりメンタルな面に重点を置いた活動をしようと考えました。
子どもたちには、自分の幸せだけでなく他人の幸せをも考えられる人になってもらいたい、次代をになう国際的視野を持ってほしいという願いから、目標は「ボランティアを通して国際理解を深めよう」というものにしました。
そこで、ベルマーク財団が提案する「友愛援助事業」に応募しました。
子どもたちが対象の５事業から選んだのは、人の命がテーマになっていたジョイセフの「ザンビアの子どもたちに健康を」でした。教育や図書館、本、緑なども重要ですが、何よりもまず人の命を救うことが先決と、子どもたちは優先順位を決めたようです。児童会で、満場一致の結論が出されました。
卒業式をまじかに控えた３月初め、ジョイセフの方が来校し、寄付のお礼に講演していただきました。子どもたちは、ザンビアの現状を知り衝撃を受けたようです。
子どもたちは、日本という平和な国に生まれた幸せを感じると共に、ベルマークで他国の人のために手助けできるのだと実感することができました。ベルマークに対する意識が一歩踏み込んだものとなったようです。（パソコン、プロジェクター使用）
＝５月２１日、大分市のコンパルホールで

　大里東校区は門司区の中央に位置しています。学校は創立８４年目を迎えます。児童数は５４１人です。
ＰＴＡ活動は５委員会あり、全員参加の組織をつくっています。
ベルマーク運動に参加して４０年になり、昨年、３００万点に到達しました。ベルマークは学年学級委員会の担当で、１００人近い委員が毎月携わっています。以前は年に３回、マークを回収して仕分け、切りそろえ、集計、発送と簡単な方法でしていましたが、年々、回収率が悪くなり点数も少なくなりました。
そこで２年前から、不要の封筒を利用して手作りのベル袋を全児童に配りました。児童は毎月１日〜１０日にベル袋を持参します。１０日か１１日に委員会を開き、クラスを回って回収します。作業のネックは、仕分けに大変時間を費やすことです。このため、授業参観などの前後に１０分でも２０分でも時間を取ってもらい仕分け作業を呼びかけました。働いていて昼間出られない人には、家庭で作業をしてもらっています。
また、年６回発行しているベルマークだよりで、「ポイ捨てする前にベルマークを」と呼びかけ、マークの切り方などの説明もしました。
こうした小さな呼びかけながら、一つずつですが意識が向上してきています。
１１月のバザーでは「ベルマークでゲーム」の催しをしました。ベルマーク１０点で「ペットボトルたおし」が１回できるゲームです。景品は持ち寄った品々でしたが、子どもたちは喜び、予想以上のマークが集まりました。子どもたちにも、少しずつ意識が出てきたことにうれしく思いました。
＝５月２２日、北九州市小倉北区の市立男女共同参画センターで

　今年開校１９年目を迎える市では新しい学校です。市街地の北に位置し、まわりを県営、市営団地が建ち並んでいます。児童数６３４人の中規模校です。
ＰＴＡには６委員会があり、ベルマーク部は家庭教育委員会に所属しています。運動に参加したのは平成１０年５月で５年目です。
ベルマークの収集は、地域の方へも協力を依頼しています。スーパーや現像所、惣菜屋など８ヵ所にベルマーク入れを設置させてもらっています。
部員は８人です。毎月第１、第３金曜日の午前１０時〜正午に作業をします。マーク回収は第１金曜日で、２校時の休み時間に部員が箱を持って各教室を回ります。「こんなにたくさん集めたけど、お母さんたち数えるの大変じゃない？」「今日は少ないよ。ごめんね」「次は何を買うの？」などと、子どもたちとの会話は楽しみのひとつです。
今年度の目標として�@集票１５万点�A年２回のベルマーク発送、を掲げています。達成に向けて◎年３回発行の「ベルマークだより」で知らせる◎幼稚園、小学校のエントランスにポスターを張り出す◎給食時間を利用してベルマーク放送を行うことで、子どもや先生方、保護者に活動を知ってもらおうと思っています。
また、１１月に催される「花祭り日曜参観」の父母主催のバザーで、ベルマーク２０点でゲーム券１枚と交換できるようにしており、６０００点〜８０００点が集まり、大きな集票につながっています。このような行事を通して子どもたちや父母の、ベルマーク運動に対する意識が浸透しつつあるところです。
最後にベルマーク運動に賛同して、温かい援助の手を差し伸べてくださっている協賛会社と協力会社に感謝いたします。
＝６月５日、沖縄市民会館で

　本土復帰３０周年の昨年、沖縄県内で初めて３００万点を達成しました。
学校は、２０００年に世界遺産に登録された首里城の「守礼の門」や龍たん池、玉御殿に隣接した創立１１７年の歴史を持つ赤瓦屋根の美しい小学校です。児童数は８００人です。
ＰＴＡはベルマーク部を入れて７専門部です。ベルマーク部は毎年、入部希望者が多く、今年は２６人の大所帯になりました。毎月第３水曜日の午前中が定例の活動日で、幼児のいるお母さんや仕事をお持ちの方も、この決まった時間内で活動ができることが人気の秘密だと思います。
ベルマーク部は、１９７９年に総務部の中のベルマーク委員会活動としてスタートしました。この年にベルマーク整理用ケースを購入しました。今も現役で、５０個の小さなケースが選別作業を毎月、手伝ってくれています。２年後に専門部のベルマーク部になり、地域を上げて協力の輪が広がりました。
昨年１０月、３００万点達成の祝賀会に旧部員の方々をお招きして交流しました。当時の事をよく覚えており、たくさんのアドバイスをいただきました。
より多くのベルマーク製品を知ってもらえるように実物展示をしたパネルを作りました。子どもやお母さん方に「わかりやすい」と好評でした。
今年度の取り組みとしては、直接子どもたちが参加できるように、以前のように児童会の中にベルマーク委員会をつくり、子どもたちの意見やアイデアを取り入れるような活動ができればと考えています。
今回、４年ぶりにベルマーク袋を変えました。低学年用、高学年用とも人気アニメのキャラクターを、子どもたちの要望を入れて採用しました。また、広報活動を活発にして、「ベルマークだより」を毎月発行し、父母向けだった内容を、イラストを多く入れ、漢字には振り仮名をつけ、親子で読めるような内容にしたいと考えています。
＝６月６日、那覇市の自治会館で

　学校は平成１１、１２年度に市の委嘱を受けて「地域に開かれた特色ある学校づくりの実現」を進めました。校内には地域の方も利用できる「ふれあいガーデン」「ふれあいサロン」「ふれあい資料館」などができ、自治会や老人会の定例会が開かれ、学校と地域が一緒になった「ふれあい運動会」も開かれています。
児童数は２２１人、ＰＴＡ世帯数は１６８世帯で、年々減少しています。
ベルマーク活動は昭和３９年から９年間続いた後、平成元年まで休止し、平成２年に活動を再開しました。平成８年には、卒業した保護者の方々にもベルマーク活動を支えていただけるようにと、「ドラえもんベルの会」が発足しました。
平成１４年度の活動は、１５年度に創立１３０周年を迎えるため、記念になる物をベルマークで購入して贈呈することにしました。約１年半の期間を決め、校区の全世帯に協力していただくことにしました。
まず、各町内の自治会長に説明をし、ご理解をいただきました。「収集についての依頼文」「ベルマーク一覧表」「収集袋」の３点を１セットとして３０００セット用意し、昨年７月中旬に自治会長を通じて校区全世帯に配布しました。
学校側ではベルマーク担当の先生に、学校内のベルマークの取り扱いや諸連絡をしていただきました。毎月１回、環境委員会の先生と子どもたちが、収集をお願いするプリントを作成しました。
新しい取り組みとして学校完全週５日制の導入で、休みになった土曜日の午前中を利用し、子どもたちと保護者による「仕分けボランティアの日」を年８回設けました。
点数計算は「ドラえもんベルの会」が一手に引き受けてくれました。
今年１月までに計算が終わったマークを４月下旬に発送しました。例年５万〜６万点だったのが約８万６０００点になり驚きました。
創立１３０周年にどのような記念品を購入して贈ることができるのか、子どもたちが何を選ぶのか、今からとても楽しみです。
＝６月１１日、熊本市のメルパルク熊本で

　校区は市の中心地区で海岸に沿ってホテル、旅館、砂むし温泉が建ち並んでいます。
学校は創立９４年になります。児童数は６０５人です。ＰＴＡは、「もう１度見直そう家庭教育」を活動目標にして、明るいあいさつをしよう、家庭でのふれあい体験を持とう、家庭で守るべきルールを作ろうと、親と先生が一丸となって取り組んでいます。
ベルマーク運動に参加して３４年になります。昨年６００万点になり、思わぬ喜びをいただきました。
厚生部はベルマークの他に、献血と児童の自転車保険を担当しています。部員は１８学級から１０人ずつ出て総勢１８０人で活動しています。ベルマークを抱える厚生部だけは、優先的に人数の確保をしています。
マーク収集も昨年から、スーパー、市立図書館、市役所、郵便局、銀行などにも回収箱を設置しました。
整理作業のネックは、仕分け作業に大変時間を費やすことです。昨年、このベルマーク運動説明会に参加してスムーズに作業ができるようになりました。
いままではマークを切りそろえ、１０枚ごとにセロテープ、ホッチキスでまとめていました。この作業に大変な時間がかかり、役員は自宅に持ち帰り作業をしていたようです。説明会で１０枚ごとに綴じなくて良いことを知りました。
年度末の買い物は学校の希望を聞き、１輪車やテント、鉛筆削り器、黒板クリナーを購入しました。特に１輪車は子どもたちに人気があり、３０台保有していますが、いたみが激しく毎年のように補充しています。
昨年度は、財団の１輪車講習会を催すことができました。２人のインストラクターに実技指導を受けた子どもたちは、とても楽しそうで、心に残る体験ができたことと思います。
＝６月１２日、鹿児島市の「サンエールかごしま」で

　学校の創立は明治４３年です。児童数は５５７人です。ベルマーク運動に参加して４１年になります。昨年４００万点に到達しました。
ベルマーク委員会は、各クラスから委員１人と係４人の５人が出て、６学年の計９０人で構成されています。毎月５日を「ベルマークの日」と決め、児童が学校に持参します。翌週の火曜日に委員、係が学校に集り分類、集計をします。集計は、６学年を２学年ずつに分け、その２学年の係と全学年の委員で午前中に作業をします。委員は毎月参加ですが、係は学期に１回、年３回の作業となります。
１昨年までは福祉委員会の活動の１つでしたが、昨年からベルマークだけの委員会として独立しました。
ベルマーク提出用封筒のイラストは、児童から募集し、学年ごとに１点選びました。このことで、児童のベルマーク意識が高まったと思います。また、毎月出してもらったお礼に、シールを張るようにしました。コインで削ると小吉、大吉などの運勢が表れ、子どもたちは喜んでいます。
今年度の試みとして、児童の福祉委員会と連動して活動したいと考えています。例えば、ビデオでの正しいマークの切り方講座、児童によるポスター作成、マーク提出者の多いクラスには、学期末に賞状を発行する予定です。郵便局やスーパーにも収集箱を設置し、地域にも活動の輪を広げていきたい。
購入した物は、昨年は洋式トイレを設置しました。学校には洋式トイレが無く、けがをして松葉杖で登校する児童にとって和式トイレはとても不便でした。また新１年生で、和式に慣れていないためトイレに行きづらい子どももいたようです。保護者から「洋式トイレがあると便利」という意見が出ていました。
「ベルマークで洋式トイレが設置できるのではないか」と調査した結果、温座の便座が購入できることがわかりました。委員会に諮って、足りない分はＰＴＡ会費より出すことができ、念願だった洋式トイレが男女各１台ですが、設置することができました。
＝６月１３日、延岡市のガーデンベルズ延岡で