ベルマーク運動説明会　６月19日（火）熊本

(2018/07/03)印刷する

熊本市立春日小学校

右から　29年度ベルマーク委員長の委員長の山下郁さん、副委員長の森川昌子さん、委員の緒方美穂さん、

１　学校紹介

　春日小学校は熊本市の西部に位置し、校区は花岡山や万日山のふもとに住宅地が広がり、多くの社寺や石造物・記念碑があります。学校の東側には熊本駅（新幹線口）があり、2016年（平成28年）4月に九州新幹線が全線開通しました。2018年（平成30年）3月に在来線の高架化が完了しましたが、今後も周辺の再開発の工事が行われ続け、交通量の増加も予想されます。

　春日小学校の設立は、1873年（明治6年）9月で、今年で145周年を迎えます。現在の学級数は12学級で、児童数は239名です。教育目標「地域とともに、未来をつくる　たくましい春日の子どもを育てる」のもと、「子どもたちが、ここで学んで良かった。保護者がここに通わせたい。地域が誇りに思う学校『子ども一人一人が、先生が生き生きと主体的に動き、笑顔あふれる学校　みんなでつくるみんなの学校』」をめざして、地域・家庭・学校が連携して、こどもたちのためにがんばっています。

２　PTA構成

　春日小学校のPTA数は190で、PTA会長・執行部を中心に、学級長会と6つの専門委員会（教養・広報委員会、イベント委員会、ベルマーク委員会、保体委員会、地区委員会、推薦委員会）があります。専門委員会の中の一つであるベルマーク委員会は、各学年1～2名で構成され、2017年度（平成29年度）は担当の職員も含め10名でした。

３　ベルマーク運動への参加と実績

　春日小学校は、1964年（昭和39年）6月にベルマーク運動への参加登録をし、今年で54年になります。

　少子化による児童減少に伴いPTA活動にも支障をきたすようになり、一時期活動を休止することがありました。しかし1990年（平成2年）、当時のPTAが「ベルマーク運動を小学校卒業後も続け、生涯学習の場、ボランティア活動の一環」と位置づけられるように再開しました。そして「ドラえもん　ベルの会」として発足したその活動は、小学校卒業家庭、地域住民の方々にも協力していただき、校区全体でベルマーク運動を進めていく体制が作られ、学校やPTA、地域住民をつなぐ大きなパイプ役として、現在も引き継がれています。

地震の傷痕が今も残る熊本城

４　ベルマーク　活動内容

　春日小では各学期1回、年間3回(6月・10月・2月)、児童・保護者により収集と仕分け作業を実施しています。

　第1回目＝1年と6年、第2回＝2年と5年、第3回＝3年と4年と、担当の学年を決めていますが、それ以外の方も参加は自由となっています。

　場所は、学校の教室。土曜日の10時から12時までです。(ベルマーク委員は9時40分から12時30分ぐらいまでしています。)

【ベルマークの収集】

　(児童)

　・年間仕分けの案内プリントとベルマーク一覧を収集封筒に入れ配付します。(仕分け作業の10日ほど前)

　同時に学校より一斉メールにて収集、仕分け日のお知らせを配信します。

　・児童が持ってきたベルマークは、担任の先生に提出し、クラスごとに袋に入れ、専用のかごに集めます。(集める期間は、1週間程度です。)

　・仕分け作業の前日には、一斉メールにて、仕分けのお手伝いの呼びかけもします。

　(地域)

　・ベルの会が、適宜設置箇所より回収し、学校の玄関に設置してあるベルマーク専用ポストに入れていただくようにしています。

【ベルマークの仕分け】

　各クラスで集まったベルマークを3つのテーブルに分けて作業します。それぞれのベルマークを、紙コップなどを使って企業ごとに仕分けします。仕分けしたベルマークは、点数別に10枚ずつまとめていき、最後に点数計算を行います。でも、時には時間内に終了できずに、家に持ち帰って計算し、後日持ち寄ることもありました。そうやって全体集計し、発想すると、ある種の達成感・成就感もありました。平成29年度は10月と2月に発想をしました。

　また、子どもたちが友達と協力して仕分けしたり、保護者が仕分けしたり、そして子どもや保護者が混ざって仕分けする作業は、とても大変な面もありますが、とても有意義なふれあいの場にもなりました。